Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру


V Қорытынды VI Үйге  тапсырма   беру



Pdf көрінісі
бет41/48
Дата07.01.2022
өлшемі0,68 Mb.
#19285
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   48
Байланысты:
1410319942356 (1)

V Қорытынды

VI Үйге  тапсырма   беру

VIІ Бағалау

Дауысты дыбыс

А, ә, о, ө, ұ, ү, ы, і, y, u, ...

1.Созылып айтылады, кедергіге

ұшырамайды.

2. Жуан, жіңішке.

3.  Буын құрайды.

4. Екі дауысты дыбыс қатар

келмейді.

Дауыссыз дыбыс

к,қ,м,н,ң,р,й,...

1. Созылмайды, кедергіге

ұшырамайды.

2. Қатаң, ұяң, үнді

З.Буынңүрамайды.

4.Екідауыссызқатаркеледі.

1. Дыбыс

2. Әріптік таңбасы бар

3. Сөз құрайды

4. Қазақ әліпбиін құрайды

5. Дыбыстың өзгеруі сөз

мағынасын өзгертеді




57

Ә Қосымша

4-сынып

«Әдебиеттік оқу»   пәні

Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов. «Жетім»

Сабақтың мақсаты: жетім  мағнасына  бағыт-бағдар  беру  арқылы ұғындыру,

сезіндіру,  ой өрістерін  дамыту; қамқорлық, сүйеніш, қорған  бола  білу

сезімдерін баулу, өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру; мәнерлеп оқу

қабілетін қалыптастыру.



Сабақтың түрі: Дәстүрден тыс сабақ.

Сабақта қолданылатын әдістер:

Педагогикалық шеберхана, ұжымдық оқыту әдісі.



Сабақтың көрнекілігі:

«Жетім» көркем фильмнен үзінді. Түйін  сөз(индуктор)  «Жетім», Эльер-Венн

диаграммасы, жазушы  портреті,  интерактивті  тақта,  топқа  бөлу мақсатында

тапсырмасы бар 4 конверт.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет