Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру

а) Сын тұрғысынан ой қозғау.

- Балалар! Қазіргі заманда, осы күнде біздің Мемлеке-

тіміз  жетім балаларға қандай қамқорлық жасайды?

-Жетім балалар үйі бар. «Бөбек»қоры, орталығы бар,

Осындай жетім балаларды қамқорлыққа алады.

Астана қаласында SOS Киндердорф қалашығы бар.

( «Бөбек» қорының балалар үйі туралы деректі фильм көрсетіледі).

ә) Sinkuein (5 жолды өлең құрау.)

1-жол: Зат есім (1)

2-жол: Сын есім (2)

3-жол: Етістік: (3)

4-жол: Сезімді білдіру

5-жол: Зат есімге қарама-қарсы сөз

Мысалы:

Қасым

Туды, қайғырды , өлді

Мен аяйтын кішкентай бала

V Қорытынды

-Әңгімедегі оқиға қандай?

-Аянышты. Әңгімеде қайғы, қорқыныш бар. Әділетсіздік

пен  зорлық та бар.

-Әңгіме қалай аяқталған?

-Әңгіме қайғылы оқиғамен аяқталып отыр.

-Сабақта қандай жұмыстар жүргіздік?

-«Жетім» деген сөздің мағынасын аштық.

-М.О.Әуезов туралы білгенімізді айтып, білімімізді

толықтырдық. С.Венн диограммасын толтырдық.

-Ақ пен қара сөздерінің мазмұнын аштық.

-Әңгімені оқыдық, оның мазмұнын аштық.

-5 жолды өлең құрастырдық.

-Кімге қандай жұмыс түрлері ұнады?

(Әр оқушы өз пікірін білдіреді.)