АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
В ИНТЕРНЕТЕ
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С НАВИГАТОРОМ ПРОФИЛАКТИКИ
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ЕСЛИ ВЫ СТОЛКНУЛИСЬ С НЕПОСРЕДСТВЕННЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ АГРЕССИИ
КУДА ЕЩЕ МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ПЕДАГОГУ
Полезные материалы по проблематике размещены на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» http://fcprc.ru/projects/cyberbullying
Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь для детей в трудной жизненной ситуации, подростков и их родителей, педагогов и специалистов в организациях Вашего муниципалитета/региона
Горячая линия «Дети Онлайн» (бесплатно, с оэ-оо до is-оо по рабочим дням)
8-800-250-00-15
Консультирование взрослых по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете. Сайт: http://detionline.com/helpline/about
Информационный портал по проблемам буллинга: http://druzhbacn.cartoonnetwork.rU/#/get-help
ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С НАВИГАТОРОМ ПРОФИЛАКТИКИ
• Аккуратно остановите это действие, не акцентируя на этом внимание других учеников
• Постарайтесь не переходить на крик, избегать агрессивных действий со своей стороны
РАБОТА С ПОСЛЕДСТВИЯМИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Окажите первичную помощь ученику-жертве агрессивных действий
Наедине уточните, в каком он состоянии (физическом и психологическом)
Уточните, не является ли проявление агрессии систематическим по отношению к нему, есть ли у него друзья в школе
Проявите заботу, предложите ему при необходимости обращаться к вам за поддержкой, предложите ему выговориться
Уточните, готов ли он пойти на примирение с агрессором
Вступите в диалог с агрессором (агрессорами) наедине
Не спешите занимать обвинительную позицию
Спросите, что с ним сейчас происходит, в какой он ситуации
Попробуйте уточнить, в чем причина, зачем он так себя ведет, возможно, ему самому нужна помощь и его агрессия носит защитный
характер
Спросите, при каких условиях он больше не стал бы совершать подобные действия (возможно, подходящим решением будет заключить некоторую «сделку»)
Уточните его интересы, круг общения, по возможности включите его в какую-нибудь творческую/конструктивную деятельность, которая может быть ему интересна
Уточните, готов ли он пойти на примирение/восстановление отношений с жертвой
Достарыңызбен бөлісу: |
