Электрондықресурстар:
-Методическое письмо по диагностике, клинике, лечению и профилактике эхинококкоза и альвеококкоза человека. Стр 1-14
-Эпидемиологический надзор за эхинококкозами. Методические указания. МУ3.2.3470-17.
Онлайн ресурстар: https://www.youtube.com/watch?v=dKD_P9XY9gM-17 Сабаққадайындықсұрақтары: Эхинокококк. Құрылысы.
Альвеококкоз. Зертханалық диагностика, алдын алу, емдеу
Сабақтыөткізуформаты: ауызша / жазбаша сұрау, тесттерді және ситуациялық есептерді шешу, кестелер мен схемаларды толтыру,шағын топтарда жұмыс істеу.
Сабақты бақылау: Жиынтық бағалау
Қашықтықтаноқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау.
БОӨЖтапсырмалары: Эхинокктың микроскопиялық суретін салу
Цестода және цестодангың финнасының дифференциалдық-диагностикалық белгілерін сипаттау.
Қашықтықтаноқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау
БОӨЖ бақылау: Кеңес беру кезінде кері байланыс түрінде.
БӨЖтапсырмалары: Эхинокококк және альвеококктың құрылысы мен даму ерекшеліктеріне салыстырмалы сипаттама беру
"Эхинококкоз және оның алдын алу шаралары"тақырыбына эссе жазу.
Қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде 5 терминнен тұратын тақырып бойынша глоссарий құру Қашықтықтаноқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау
БӨЖ бақылау: Қалыптастырушы бағалау (жұмысты орындау және сабақ басталар алдында плагиатқа тексеру арқылы тапсыру).БӨЖ сұрақтары аралық бақылау және қорытынды бақылау сұрақтарына енгізілген.
