в) «Язык повторяет то, что подсказано сердцем» (так
утверждали в академии Платона). Аль-Фараби размышлял: «Но как
тяжело, как неимоверно тяжко бывает тогда, когда язык
не может
вслух выразить то, что просится наружу,
чего от него требует
сердце?!» Почему так происходит?
Задание 3.
Прочитайте пословицы. Как Вы их понимаете? О каких видах
речи говорится в них?
Хорошую речь хорошо и слушать.
Живое слово дороже мертвой буквы.
Слово – серебро, молчание – золото.
Ласковым словом и камень растопишь.
•
Приведите примеры казахских пословиц о языке.
Задание 4.
Ниже приведен отрывок из романа А.Алимжанова
«Возвращение учителя». Успешно ли прошел процесс общения?
Почему?
- Как Вы считаете, Учитель, что я ценю в этих людях? – султан
указал на слуг и на двух музыкантов,
сидевших у входа в зал и
ожидавших приказаний.
- Слуг – за их дар угождать, а музыкантов – еще и за их дар,
который приносит нам наслаждение, ласкает наш слух, мой
повелитель.
- Ты ошибаешься, Учитель. Я ценю их за преданность.
- Угождать и быть преданным – не одно и то же, мой
повелитель, - заметил Абу Наср. Было очевидно, что его ответы
начал раздражать не только султана, но и стоявшего рядом великого
визиря.
- И то, и другое можно добыть богатством и силой. Дикий конь
не подставит спину
под седло, если его шею не стянет петля. А звон
монеты ласково прозвучит и для слуги, и для красотки… - вступил в
беседу визирь.
- Не всякая истина всеобъемлюща, досточтимый визирь. Не
всякая женщина продаст свою честь за монету.
- Довольно споров и бесед! Начнем веселье! - приказал
султан.
Задание 5.
Объясните, чем отличается разговор в
семейном кругу за
завтраком и разговор руководителя с подчиненным о проблемах в
работе.
Достарыңызбен бөлісу: