Сурет-71. Тәрбиеленушілердің саламатты өмір сүру дағдылары Өмірді мәңді өткізуде ең маңызды бастау – құндылықтар болса, оның
рухани-адамгершілік негізі – саламаттылық.
Осы қағиданы әрбір тәрбиеленушінің жадына, зердесіне сіңіре отырып,
денсаулық сақтау құндылықтарын саналы ұғына білуге тәрбиелейміз.
Қоғамның болашағы әр адамның денсаулығына байланысты. Ендеше,
тәрбиешілердің басты міндеті – әрбір тәрбиеленушінің өмір салтын
саламаттылыққа, парасаттылыққа тәрбиелеу, бағыттау, бағдарлау болып
табылады.
Оқушыларда саламатты өмір салтын қалыптастырудың әлеуметтік- педагогикалық технологиясы Өмір салты мен денсаулық арасындағы өзара байланыс саламатты
өмір салты ұғымын құрастырады. Саламатты өмір салтын насихаттауда,
саламатты өмір сүру мәдениетін қалыптастыру мәселелерін жетілдіретін,
осы саладағы басымдылықтарды анықтайтын ғылым да, өскелең ұрпақты
оқыту, тәрбиелеу формалары мен жаңа әдістерді ұстанатын білім де қажет.
Мектептегі оқушылардың саламатты өмір салтын қалыптастыру туралы
алған білімдері болашақ азаматтардың денсаулығын сақтап қалуға берік
тірек болады.
Оқушыларда саламатты өмір салтын қалыптастырудың әлеуметтік-
педагогикалық технологиясы – оқушыларды өз еркімен саламатты өмір салтын
Ар-ұятты сақтау Рухани ойлау дәрежесін өсіру Шығармашылық деңгейінің өсуі Әлеуметтік жағдайын өзгерту Мінез-құлық мәдениетін қалыптастыру Өз құқығы мен тәртібін сақтау Өзін-өзі құрметтей білу
217
жүргізуде дайындауға бағытталған, ғылыми дәлелденген қызметтердің әдістері,
түрлері, үлгілер жиынтығы енгізілген, педагогикалық процестегі субъект
қарым-қатынас негізінде саламатты өмір салтын қалыптастыру бойынша әрекет
әдістеріне қосымша ретті мақсатты жүйе.
Педагогикалық саламаттанудың бағыттары 72-суретте ашылды.