Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений

жүктеу/скачать 4,06 Mb.

Pdf көрінісі

бет	220/231
Дата	02.10.2023
өлшемі	4,06 Mb.
	#112483
түрі	Учебное пособие

1 ... 216 217 218 219 220 221 222 223 ... 231

Байланысты:
Beloshistaia A. Metodika obuchenia matematike

Упражнение 5
Цель — обучение умению устанавливать соответствие между предметами
по заданному признаку.
Материал:
тетрадь, цветные карандаши.
Способ выполнения:
педагог предлагает сюжет:
— В этих башнях живут человечки. В первой башенке — красные, во второй —
синие, в третьей — зеленые. Покажите стрелкой, кто живет в какой башенке.
(Первая, вторая, третья. Третья — кружок. Всего три фигуры. Квадрат —
один. Кружок — один. Треугольник — один.)
Другой вариант задания:
каждую следующую башенку педагог, а затем де
ти складывают из новой тройки фигур. В результате на фланелеграфе и на сто
лах появляются несколько моделей башни. Педагог может предложить детям
уже на третьей модели складывать варианты самостоятельно как на фланеле
графе, так и на столе. Лучший вариант — наибольшее количество не повторяю
щихся башен. Неизбежно будут появляться повторяющиеся варианты — это
дает возможность педагогу предложить детям найти «такую же», что развива
ет наблюдательность, восприятие и внимание.
Упражнение 4
Цель — уточнение представления о форме фигуры. Обучение умению выде
лять нужную форму и правильно ее ориентировать на плоскости. Обучение уме
нию соотносить количество и число (в пределах 3).
Материал:
тетрадь, цветные карандаши и картонный
или пластиковый шаблон с тремя прорезями на каждого
ребенка (их можно вырезать из старых обложек общих
тетрадей или старых пластиковых папок).

443
Упражнение 6
Цель — обучение умению устанавливать соответствие между предметом
и его условным заменителем, умению сравнивать количества на основе взаимно
однозначного соответствия.
Материал:
тетрадь, дидактический набор.

жүктеу/скачать 4,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 216 217 218 219 220 221 222 223 ... 231