О. И. Копач Рассмотрено и утверждено
жүктеу/скачать 2,16 Mb. Pdf көрінісі
|
УМК Общее языкознание (Копач О.И.)
| Структурное языкознание.
На рубеже XIX–XX вв. лингвистов перестают удовлетворять такие черты компаративной лингвистики, как внимание к истории разрозненных языковых явлений без учета их места в системе, нестрогие определения лингвистических понятий, частое обращение к внеязыковым факторам для объяснения природы и сущности языка. Складывается структурализм (Ф. де Соссюр, Л. Ельмслев, В. Матезиус, Л. Блумфилд и др.), который обращает внимание на язык как 20 на упорядоченную статическую систему, в которой важную роль играют отношения между ее отдельными компонентами, а индивидуальные, социальные и психологические факторы не учитываются. К 1970-м гг. структурализм растворяется в других направлениях лингвистики, передав им свой концептуальный аппарат и исследовательские методы. Структурная лингвистика дала рождение таким дисциплинам, как математическая и компьютерная лингвистика . С возникновением технических средств коммуникации увеличивается количество и скорость передачи информации, возникает необходимость в ее правильной и точной переработке. Математическая лингвистика стремится к формализации лингвистического описания, т. е. к превращению языкознания в точную науку. Она дает логически последовательное и однозначное описание языка, излагая его в явной форме. Применение компьютерных технологий повышает возможность быстрого сбора, подсчета и классификации текстового материала, создания разных альтернативных вариантов построения различных уровней языков. Структурное языкознание критикуется за невнимание к миру вокруг, к внеязыковой действительности, отражать которую должны знаки языка – слова, сочетания, предложения. Когда собеседники общаются, они хотят понимать друг друга и соотносить сказанное с вещами, действиями, событиями, которые встречаются им. Это значит, что в анализе должны быть учтены не только внутренние, внутриязыковые, но и внешние, экстралингвистические факторы. Важной частью исследования языковой единицы постепенно (с 1970-х гг.) становится человеческий фактор, связывающий язык и мир, а главной проблемой современной лингвистики – изучение значения. Переход к антропоцентрическому описанию языка, однако, начал осуществляться немного раньше – в рамках порождающей трансформационной грамматики ( генеративизме ) американского лингвиста Н. Хомского, которая сначала не выходила за рамки структурной лингвистики. Главная языковая единица, по Хомскому, – предложение. Однако нельзя было не отметить, что смысл у предложений, употребляемых в конкретных актах речи, разный, и во многом он зависит от человека, его места в обществе, целей, установок, интересов. Как следствие зарождения интереса к влиянию человека на язык – появление дисциплин на стыке лингвистики и социологии, лингвистики и психологии, лингвистики и прагматики. |