Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся мкш нұр-Сұлтан 2019

жүктеу/скачать 5,4 Mb.

Pdf көрінісі

бет	134/184
Дата	18.10.2023
өлшемі	5,4 Mb.
	#118880
түрі	Методические рекомендации

1 ... 130 131 132 133 134 135 136 137 ... 184

Байланысты:
жоба эжазу улгісі

В этих условиях учитель должен выполнять роль тьютора, наставника, оказывать помощь и поддержку своим ученикам. При этом учитель все больше переходит к косвенной помощи

1.

Учебные предметы в основной школе выстроены системно и
требуют от подростков хорошего теоретического мышления. Однако
подросток, только что окончивший начальную школу и имевший дело с
отдельными понятиями, еще не в состоянии освоить системные теоретические
пласты. Поэтому
научные термины следует вводить постепенно как
результаты практической деятельности.
2.
Средняя школа требует от ученика большей самостоятельности,
ответственности, проявления инициативы. Однако в силу возрастных
особенностей ученик 5-6 класса еще не готов к этому и начинает испытывать
психологический дискомфорт.
В этих условиях учитель должен выполнять
роль тьютора, наставника, оказывать помощь и поддержку своим
ученикам. При этом учитель все больше переходит к косвенной помощи,
все больше дает возможности ученику работать самостоятельно.
В
конечном итоге такая траектория и обеспечивает развивающий эффект
обучения.
3.
Подросток только формирует понимание мира и определяет свое
место в нем. Но от него ожидают умения понимать и принимать других, то есть
существовать в обществе с учетом принципов равноправия и терпимости.
Подросток должен научиться принимать и понимать людей другой эпохи,
культуры, другого мировоззрения. Поэтому,
для формирования такого
умения важно создавать учебные ситуации, которые бы учили подростка
понимать, сопоставлять, принимать различные точки зрения
.
4.

Стимулом к обучению для подростка становится и желание занять
определенное место в коллективе, добиться признания сверстников,

235
почувствовать свою «взрослость». Поэтому подростку важно давать задания,
где он мог бы проявить свою самостоятельность.

жүктеу/скачать 5,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 130 131 132 133 134 135 136 137 ... 184