Вестник КазНПУ им.Абая, серия «Филологические науки», № 1(55), 2016 г.
позволили установить, что самым "узким местом" при обучении чтению спецтекстов является лексический
аспект. И это вполне объяснимо, так как из трех аспектов языка - фонетического, грамматического и
лексического - наиболее сложным в плане овладения является, по мнению методистов, последний. И как ни
парадоксально, этому аспекту при обучении чтению уделяется меньше всего внимания из-за не
разработанности и отсутствия методических рекомендаций по формированию лексических навыков.
Достарыңызбен бөлісу: