Хабаршы вестник bulletin «Филология ғылымдары» сериясы Серия «Филологические науки»



Pdf көрінісі
бет34/375
Дата06.01.2022
өлшемі4,16 Mb.
#11773
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   375
    Бұл бет үшін навигация:
  • Keywords
Summary 
G.A. Atembayeva  Kazakh National Pedagogical University. Abaya, a second-year graduate student 
Speech behavior as a linguodidactic problem 
Speech activity is studied in the article, from the side of lingual didactics in the capacity of its central category, 
modern lingual didactics determines the concept of secondary linguistic personality. This concept is understood as 
totality of ability for preparation person to use speaking skills in conditions of authentic communication with 
representatives of other cultures. Secondary linguistic personality is realized only in communication, because of it while 
its studying, in the center of attention appears its speaking activity and linguistic consciousness.  
Linguistic consciousness of personality is realized in speaking activity of native speaking, descriptions which 
depend on levels, that from the structure of linguistic personality. Linguistics direct their efforts as studying of language 
as public phenomenon. Following linguistics, to patterns of teaching language also lingual didactics pays attention, 
which stays before it goal to describe the structure and model’s content of language mastering in process of education. 
This model can be applied for studying the second language, as well as the model of linguistic personality.  
Nowadays lingual didactics and methodology of teaching function as independent science within poly scientific 
system of lingual education.  
Keywords: Linguodidactics, language personality, language consciousness, verbal behavior
 
 
 
УДК 811:651=111 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   375




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет