Хабаршы вестник bulletin «Филология ғылымдары» сериясы Серия «Филологические науки»



Pdf көрінісі
бет62/375
Дата06.01.2022
өлшемі4,16 Mb.
#11773
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   375
негіздерге қайшы келмеуі. Жолы – үш тілді меңгерген тұлға қалыптастыру үдерісінде мемлекеттік 
тіл ретінде қазақ тілінің доминанттық рөлін күшейту. Қағидасы: «Өз тіліңді біліп барып, өзге тілді 
меңгеру - сүйініш, ал өз тіліңді білмей тұрып өзге тілді білу – күйініш» (Халел Досмұхамедұлы) 
[2,18 ]. 
Бұл тіл игертуді дәстүр мен өркениеттің бірлігіне негіздеуді талап етеді. Ол үшін тілді меңгертуде 
дәстүр мен өркениетті ұштастырудың моделін құру күн тәртібіне қойылуы керек. Бұл орайда жаңа 
заманғы  тілдік  білім  жүйесін  ұлттық  мүдде  мен  жалпыадамзаттық  құндылықтардың  бірлігіне 
негіздеу  қажеттігі  туындайды.  Интеллектуалдық  тұлға  қалыптастырудағы  басты  фактор  –  білімді 
тиімді  қолдана  отырып,  мәдениетаралық  коммуникацияны  меңгерту.  Әсіресе,  қазақ  тілі,  қазақ 
әдебиеті,  Қазақстан  тарихы  секілді  қоғамдық-гуманитарлық  пәндердің  интеллектуалдық  тұлға 
қалыптастырудағы  доминанттық  рөлін  күшейтіп,  жас  буынның  бәсекелестікке  қабілеттілігін 
21 


Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Филология ғылымдары» сериясы, № 1 (55), 2016 ж. 
шыңдауға  келіп  тіреледі.  Мәселен,  қазақ  тілінің  жасампаздық  күші  мен  табиғи  қуатын  танытатын 
қырларын  ашып,  жаңа  заманға  лайық  өркениет  тіліне  айналуына  қажет  мүмкіндіктерді  оқыту 
үдерісінде кең пайдалану жолдарын батыл ендіру қажет. Қазақ тілінің сөз шеберлігіне баулитын ішкі 
заңдылықтарын  тұлғаның  өмірлік  мүддесімен  бірлікте  өріп,  ұлттық  әдеп  нормалары  мен 
жалпыадамзаттық  құндылықтардың  синтезіне  құрылған  жаңа  технологияларды  үйлестіре 
қолданудың жолдарын кеңейту маңызды.    
6. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   375




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет