76
т.б. ықпал жасайды. Сонымен бірге адамның жетілуі және даму, өзін-өзі
тәрбиелеу ұғымдары да педагогиканың зерттейтін
мәселелері саласын
толықтырады.
Ептілік
– меңгерілген білім, өмір тәжірибесі мен өмірде қалыптасқан
дағдылардың негізінде практикалық және теориялық іс-әрекетті саналы және өз
бетімен орынддауға даярлығы.
Дағды
– көп қайталаудың нәтижесінде қажетті
іс-әрекетті орындауда
байқалатын практикалық қызметтің компоненті.
Қалыптасу
–
барлық
факторлардың:
экологиялық,
әлеуметтік,
экономикалық, идеялогиялық, психологиялық және т.б. әсерімен адамның
әлеуметтік құбылыс ретінде жетілу процесі.
Қалыптасу
–
адамзаттың жеке
тұлға ретінде толысуы, тұрақтануы, жетілуі.
Жеке тұлға
– психологиялық қасиеттері мен физиологиялық даму
ерекшеліктері, даралығы қалыптасқан жан иесі.
Әлеуметтену
– адамның қоршаған орта мен қоғамның құндылықтарын,
нормаларын қарым-қатынасқа түсу арқылы бойына сіңіруі.
Қайта тәрбиелеу
– тәрбиелік ықпалдар жүйесі, оқушының мінез-құлқы
мен
іс-әрекетіндегі
ауытқушылықтарды
түзету,
орынды
сапаларын
қалыптастыру.
Педагогикалық процесс
– тәрбие мен оқыту мақсатының оқушы мен
мұғалімнің бірлескен іс-әрекеттері арқылы жүзеге асуы.
Іс-әрекет
– адамның қоршаған
ортамен өзара саналы әрекеті, қарым-
қатынасы.
Педагогика
ғылымы
бірнеше
қызметтер
атқарады:
түсіндіру,
диагностикалау, болжамдау, жобалау, түрлендіру,
рефлексивтік және
түзетушілік, тәрбиелік.
Достарыңызбен бөлісу: 
