81
Глава 3. Как судить
3
Как судить
П
редставьте, что в скором времени вы будете участвовать в
своем первом соревновании по фигурном катанию. Вы дол-
гое время тренировали прыжки и повороты, лутц в
пол-оборота
и мазурку, поэтому чувствуете себя уверенно перед выступле-
нием. И вот начинается музыка, вы исполняете все фигуры так
хорошо, как только можете, следуя всем наставлениям, полу-
ченным во время тренировок. Но по окончании выступления
оказывается, что оценки, выставленные судьями, очень низкие.
Разочарованные этим, вы идете к судьям за объяснениями. Вы
входите в комнату, и выясняется, что один из судей вам знаком:
это новичок, который позже вас начал ходить на тренировки и
не прошел отбор на эти соревнования. Второй судья – это под-
руга владелицы катка, которая никогда до этого не судила фи-
гурное катание и не знает его правил, но все же обещалась вам
помочь. Третий член судейской коллегии – известный фигурист,
у
которого был серьезный конфликт с вашим тренером пять лет
назад. Вы уже не так разочарованы низкими оценками? Удалось
ли вам узнать что-нибудь полезное о своих навыках?
Большая часть критики судейства на дебатах сводится как раз
к тому, что судьи ставят участников дебатов в
положение, сход-
ное с тем, в котором оказался наш фигурист. У того, кто участво-
вал в
дебатах несколько лет, всегда найдется пара историй о том,
как, по мнению участников дебатов, судьи выставили оценки не-
справедливо.
Учитывая, насколько субъективной может быть сила убежде-
ния, стоило бы ожидать, что такие истории встречаются доволь-
но часто. Но на самом деле удивительно как раз то, насколько
они редки в практике дебатов. Только малая часть всех оценок,