Задание 15
.Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно
стало сложным:
Тепло, выделяющееся при горении угля, нефти и газа, используется для
получения пара, который вращает генераторы электростанций.
Задание 16.
От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму.
Модель: холодный – холоднее - холоден.
Задание 17.
Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.».
Модель: атмосфера Земли.
Задание 18.
Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом
КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько
простых. Модель: Нам нужно строить дома с меньшей теплоотдачей, которые
тратят меньше тепла, и организовать систему транспорта, которой
потребуется меньше машин.
Задание 19.
Найдите в тексте однокоренные слова, то есть слова, имеющие один
корень (общую часть).
Задание 20.
Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2).
Объясните, почему они называются простыми или сложными.
Текст 34
Задание 1.
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «плавучесть», «поверхность»,
«резервуар», «ватерлиния», «воздух», «вода».
Напишите синонимы, антонимы к этим словам: «держаться», «заполнять»,
«выталкивать», «простой», «жидкий».
плавучесть
поверхность
резервуар
ватерлиния
отверстие
держать(ся)
где?
удерживать / удержать
что?
весить,
что
весит
сколько
заполнять/ заполнить
что?
заполненный
выталкивать
что?
выталкивать(ся)
откуда?
Достарыңызбен бөлісу: |
