Общероссийская оценка по модели PISA-2021
3
©
ФГБУ ФИОКО, 2022 г.
Термины и сокращения
ВСОКО — внутренняя система оценки качества образования
МОУО/МСУ — муниципальные органы управления образованием/муниципальная
система управления
МТБ — материально-техническая база
(Р)ОИВ — (региональный) орган исполнительной власти, осуществляющий
управление в
сфере образования
ОО — образовательная
организация
ППД — психолого-педагогическая диагностика
РУМ — региональные управленческие механизмы
УИОП — углубленное изучение отдельных предметов
ФГ — функциональная грамотность
ШНОР — школы с низкими образовательными результатами; общая аббревиатура
для образовательных организаций, имеющих риски низких результатов, безотносительно
характеристики таких рисков
ESCS (index
of economic, social and cultural status) — индекс экономического,
социального и культурного статуса семьи учащегося PISA
PISA (Programme for International Student Assessment) — Международная программа
по оценке образовательных достижений учащихся
Общероссийская оценка по модели PISA-2021
4
©
ФГБУ ФИОКО, 2022 г.
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с паспортом национального проекта «Образование» в 2019—2024
годах в субъектах Российской Федерации проводится оценка качества общего образования
на
основе
Методологии и критериев оценки качества общего образования
в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований
качества подготовки обучающихся
, которые утверждены
совместным приказом
Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки № 590/219 от 06.05.2019 (далее — Методология).
Общероссийская «Оценка по модели PISA» основана на проекте Организации
экономического сотрудничества и развития (далее — ОЭСР)
«PISA for schools» («PISA для
школ»)
. Процедуры организации и проведения исследования аналогичны оригинальному
исследованию PISA, но позволяют проводить исследование и получать данные вне
расписания международных циклов. Исследование
позволяет получать данные,
сопоставимые с результатами PISA-2018 по традиционным для исследования направлениям
оценки: читательской, математической и естественно-научной грамотности.
Национальным центром исследования «Оценка по модели PISA» является
ФГБУ «ФИОКО» (
https://fioco.ru
).
Связанные проекты и публикации:
Оценка по модели PISA. Динамика результатов 2019—2020 гг.
Резильентность. Оценка по модели PISA-2020
Банк школьных управленческих практик резильентных школ
Механизмы управления качеством
образования
Методика адресной помощи образовательным организациям, имеющим низкие
образовательные результаты («500+»)
Результаты исследования TIMSS-2019
Достарыңызбен бөлісу: