Общероссийская оценка по модели PISA-2021
12
©
ФГБУ ФИОКО, 2022 г.
Математическая грамотность — это
способность человека формулировать,
применять и интерпретировать математические явления в различных контекстах. Она
включает в себя способность к математической аргументации, применение
математических концептов, операций, фактов и инструментов для описания, объяснения
и предсказания явлений. Она способствует пониманию роли, которую математика играет
в современном мире, а также ее роли в процессе вынесения взвешенных суждений и
решений, необходимых для конструктивной, вовлеченной и осознанной жизни в обществе
.
Естественно-научная грамотность понимается как
способность осознанного
взаимодействия с научными идеями и задачами, требующими наукообразного
представления
.
Изучение уровней сформированности умений позволяет определить виды учебной
деятельности, повышение внимания к которым дает возможность улучшить результаты.
Сформированность умений коррелирует со средним значением по виду грамотности
и выражается в баллах по 1000-балльной шкале.
В таблице 5 представлены результаты обучающихся по видам умений в
читательской, математической и естественно-научной грамотностях.
Таблица 5.
Результаты обучающихся по видам
умений
Грамотность
Умения
Россия
Читательская
грамотность
1.
Умение находить и извлекать информацию
497
2.
Умение интегрировать и интерпретировать
информацию
500
3.
Умение осмыслять и оценивать информацию
497
Математическая
грамотность
1.
Умение формулировать задачу математически
491
2.
Умение применять математический аппарат
497
3.
Умение интегрировать и интерпретировать
полученные результаты
501
Естественно
-
научная
грамотность
1.
Умение объяснять явления
475
2.
Умение оценивать и применять
методы научного
познания
479
3.
Умение научно интерпретировать данные
476
Достарыңызбен бөлісу: