14
бір пәннің материалын екінші бір пәнге практикалық жаттығу ретінде
пайдалану.
ШКМ-те бір мұғалім бірнеше пәнді оқытуы мүмкін, ал мектеп басшысы
әкімшілік міндеттемелерді оқыту қызметімен ұштастыра алуы тиіс. ШКМ-ке
оқушы саны аз сыныптары бар (5-8 оқушыдан артпайтын), сондай-ақ
құрамында шағын комплектілі бастауыш сыныптары бар негізгі және орта
мектеп жатады. Мектептің бастауыш сатысында оқушыларды сынып-кешенге
біріктірудің төмендегідей нұсқалары болуы мүмкін: 2+3; 2+4; 3+4.
Ең тиімдісі 2 және 4 сынып оқушыларын біріктіру болып табылады.
Бірінші сынып оқушыларын сынып-кешендер құрамына енгізбеген дұрыс.
Өйткені бұл кезеңде баланың мектепке күнделікті оқуын қамтамасыз етуге
мүмкіндік беретін дене және психикалық-физикалық дамуы жүріп жатады. Бұл
жастағы балалар болмашы нәрсеге алаңдағыш, зейінін ұзақ шоғырландыруға
қабілеті дамымаған, қозғыш, еліктегіш болады.
Шағын комплектілі мектептерде білім сапасын арттыру үшін оларды тірек
мектепке – ресурстық орталыққа шоғырландырады.
Ресурстық орталық – базасында жақын маңдағы ШЖМ-дің білім беру
ресурстары шоғырланатын білім беру ұйымы. Әрбір ресурстық орталыққа
бірнеше ШЖМ бекітіледі. ШЖМ-дағы балалар үш рет (оқу жылының басында,
ортасында және соңында) он күннен (сессия) тірек мектепте білім алады әрі
онда аралық және қорытынды аттестаттау тапсырады. Сессияаралық кезеңде
ШЖМ-да оқыту тірек мектеп мұғалімдерінің қатысуымен және қашықтықтан
оқыту технологияларының көмегімен жүргізіледі.
Достарыңызбен бөлісу: