Байланысты: Sovremennye metody i tekhnologii prepodavaniya inostrannykh yazykov
подготовительные и
речевые .
Подготовительные упражнения направлены на устранение отдель-
ных трудностей аудирования и создание его механизмов.
Речевые упражне-
ния обеспечивают практику аудирования на основе преодоления трудно-
стей, предполагают смысловое уяснение смысла текста в приближенных к
естественному общению условиях [4, с. 50]. Упражнения должны сопровож-
дать
дотекстовый (до прослушивания) этап работы с аудиофрагментом,
текстовый (непосредственно во время прослушивания) и
послетекстовый этапы работы.
Рассмотрим примеры данных упражнений. Проанализировав учебник
немецкого языка «Горизонты» («Horizonte»), было выяснено, что одной из
тем на начальном этапе изучения является тема «Семья». Обучающимся
предлагается прослушать небольшой текст по данной теме и сделать неко-
торое количество упражнений. В тексте рассказывается о семье, состоящей
из 4 человек, описывается внешность каждого члена семьи, чем он занима-
ется, какие у него интересы.
Перед прослушиванием текста необходимо познакомиться с новыми
словами. Для этого обучающиеся получают задание, в котором нужно про-
слушать предложение и по контексту догадаться о значении незнакомого
слова. Например:
1.
Meine Familie
besteht aus vier Personen.
2.
Kürzlich hat Sie
sich kurz geschnitten . Jetzt hat Sie eine schöne Frisur.
3.
Er ist dem Vater
ähnlich. 4.
Er ist ein sehr interessanter Mann. Ich mag es, sich mit ihm zu
unter- halten. 5.
Mein Bruder hat einen
unabhängigen Charakter und löst seine Probleme
selbst.
Для следующего задания обучающиеся получают карточки со спис-
ком слов и выражений на русском языке. Например: независимый, высокий,
собирать ягоды и грибы, седой, готовый прийти на помощь, проводить
время вместе, зарабатывать деньги.
Задача ребят, прослушав немецкие эквиваленты слов на карточке, рас-
ставить слова на русском языке в том порядке, в котором они были озвучены
по-немецки.
Затем обучающимся предлагается перейти к прослушиванию и в про-
цессе аудирования выполнить следующие задания: