Байланысты: Sovremennye metody i tekhnologii prepodavaniya inostrannykh yazykov
Набережночелнин-
ский государственный педагогический университет (г. Набережные Челны,
Россия)
Павлов Михаил Андреевич – магистрант III курса кафедры английского
языка, Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я.
Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
Перова Анна Константиновна – кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры французского языка, Калужский государственный универси-
тет им. К.Э. Циолковского (г. Калуга, Россия)
Петрикова Елена Сергеевна – студентка V курса факультета ино-
странных языков, Чувашский государственный педагогический универси-
тет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
Пименова Татьяна Сергеевна – старший преподаватель кафедры би-
лингвального и цифрового образования, Казанский (Приволжский) феде-
ральный университет (г. Казань, Россия)
Поварницына Татьяна Сергеевна – кандидат филологических наук,
доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Россий-
ский университет кооперации, Камчатский филиал (г. Петропавловск-Кам-
чатский, Россия)
Попова (Еловская) Светлана Владимировна – доктор педагогических
наук,
профессор кафедры иностранных языков и методики их преподавания,
Мичуринский государственный аграрный университет (г. Мичуринск, Россия)
Почекаева Ирина Сергеевна – кандидат педагогических наук, доцент
кафедры английского языка, филологии и перевода, Пермский государ-
ственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь, Россия)
Починок Татьяна Викторовна – кандидат педагогических наук, зав.
кафедрой английского языка, Гомельский государственный университет
438
имени Франциска Скорины (г. Гомель, Беларусь)
Прокуророва Оксана Владимировна – кандидат педагогических наук,
доцент кафедры английского языка, Владимирский государственный уни-
верситет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (г. Владимир, Россия)
Пыхина Наталья Владимировна – кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры методики преподавания иностранных языков, педагогики и
психологии, Нижегородский государственный лингвистический универси-
тет им. Н.А. Добролюбова (г. Нижний Новгород, Россия)
Райсвих Юлия Александровна – кандидат педагогических наук, доцент
кафедры немецкого языка и методики обучения немецкому языку, Южно-
Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
(г. Челябинск, Россия)
Ракишева Екатерина Евгеньевна – магистрант III курса кафедры
ан-
глийского языка, филологии и перевода, Пермский государственный гума-
нитарно-педагогический университет (г. Пермь, Россия)
Рогожинская Татьяна Алексеевна – старший преподаватель кафедры
теории и практики германских языков, Барановичский государственный
университет (г. Барановичи, Беларусь)
Рунгш Надежда Александровна – кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры романо-германской филологии,
Чувашский государственный
педагогический университет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
Рыбакова Елизавета Сергеевна – студентка IV курса факультета ино-
странных языков, Чувашский государственный педагогический универси-
тет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
Савельева Дария Валерьевна – магистрант II курса кафедры англий-
ского языка, Чувашский государственный педагогический университет
им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
Саркисян Анастасия Сергеевна – студентка V курса кафедры лингви-
стического образования и межкультурной коммуникации, Сургутский госу-
дарственный педагогический университет (г. Сургут, Россия)