Байланысты: Sovremennye metody i tekhnologii prepodavaniya inostrannykh yazykov
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Ананьева Е. В., Григорьева Е. Н. (г. Чебоксары, Россия) Приме-
нение CLIL-технологии на уроках английского языка в профильных
классах старшей школы ................................................................................... . 362
Борисова И. Л. (г. Чебоксары, Россия) Разнообразие языковых со-
циальных сетей и их применение в изучении иностранных языков ........ . 366
Васильева Н. А., Семенова Е. С. (г. Чебоксары, Россия) Исполь-
зование Интернет-ресурсов в развитии навыков устной и письменной
коммуникации у школьников на уроках английского языка .................... . 371
Губанова И. В. (г. Кемерово, Россия) Развитие самообразователь-
ной компетенции обучающихся в электронной образовательной среде
по иностранному языку ................................................................................... . 376
Данилова М. Л., Семенова Е. С. (г. Чебоксары, Россия) Эффек-
тивность использования Интернет-ресурсов в процессе формирования
социокультурной компетенции ...................................................................... . 380
Иванова С. В., Федотова Д. Е .
(г. Чебоксары, Россия) Использо-
вание мультимедийных средств при обучении рецептивной стороне
иноязычной речи ............................................................................................... . 384
Калинина Е. Э., Сысоева Д. А. (г. Глазов, Россия) Использование
презентаций Pecha Kucha в формировании коммуникативных навыков
обучающихся ..................................................................................................... . 389
Мурзагулова И. Ш. (г. Сургут, Россия) Использование мобиль-
ных приложений как средство совершенствования иноязычных лекси-
ческих навыков в школе .................................................................................. . 393
448
Сокеркина О. В., Золотопуп Д. В. (г. Минск, Беларусь) Интернет-
блоги в обучении иностранным языкам ....................................................... . 402
Шарафиева Р. И. (г. Набережные Челны, Россия) Компьютерные
технологии на уроках английского языка как средство реализации ме-
тапредметного подхода ................................................................................... . 409