Монография Алматы 022 ббк 74. 58: 30. 1



Pdf көрінісі
бет31/118
Дата04.10.2024
өлшемі3,39 Mb.
#146829
түріМонография
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   118
Байланысты:
Сериков.Э.Система высшего образ 2022

У 
Н 
И 
В 
Е 
Р 
С 
И 
Т 
Е 
Т 
1 – двухлетний колледж; 2 – четырехлетний колледж; 3 – бакалавриат; 
4 – магистратура; 5 – докторантура (не менее 5 лет обучения); 
6 – докторантура (3 года обучения); 7 – программа подготовки 
академического инженера; 8 – программа подготовки специалиста; 
9 – профессиональная программа продвинутого уровня. 
А 
– ассоциант; 
Б 
– бакалавр; 
М 
– магистр; 
Д 
– доктор PhD; 
И 
– инженер; 
С 
– специалист первого профессионального уровня; 
Сп 
– специалист продвинутого профессионального уровня. 
Рисунок 1.3 – Система высшего технического образования США 
1
2
А 
Б 
3
Б 
4
8
5
7
С 
И 
9
6
Д 
Сп 
М 


54 
Американские эксперты подчеркивают, что двумя главными козырями 
инженерного образования на уровне бакалавриата являются подготовка 
специалистов для продолжения обучения в профессиональных школах – с 
одной стороны, и подготовка массовых специалистов для промышленности, с 
другой. В настоящее время в США подготовка специалистов для 
промышленности стала главной целью программ вузов в области технологий, 
а подготовка их для продолжения обучения в профессиональных школах – 
сильной стороной инженерного образования, так как только на магистерском 
уровне может быть реализована подготовка высококвалифицированных 
инженерных кадров [6]. 
Второй этап (примерно 1-2 года) направлен главным образом на 
повышение уровня теоретических знаний по избранной специализации и 
завершается сдачей экзаменов или защитой диссертации на соискание первой 
профессиональной степени или академической степени магистра наук. При 
этом следует иметь в виду, что академическая степень «магистр» в области 
инженерных наук не является определяющей для занятия определенных 
должностных позиций в практической инженерной деятельности. Она скорее 
рассматривается как свидетельство более глубокой специализации. 
На этом этапе магистры после прохождения дополнительного курса 
обучения (до 2 лет) могут получить академическую степень «инженер» 
(например, в Массачусетсском технологическом институте). Специалисты же 
первого профессионального уровня могут пройти 2-годичную программу с 
присвоением профессиональной степени продвинутого уровня. 
Третий этап технического образования организуется непосредственно 
на производстве для лиц, имеющих степень бакалавра или магистра. В 
течение этого этапа (до 1 года) слушатели изучают технологию, организацию 
и управление производством, а также специфику производства фирмы и 
конкретного предприятия, где предстоит им работать. С этой целью на 
крупных фирмах создана система специальных школ и институтов
предназначенная для повышения квалификации специалистов и так 
называемого продолженного образования технических кадров. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   118




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет