Таблица 3.1 – Сравнение объемов в часах образовательных программ бакалавриата и дипломированных специалистов [18, 21] №№ п/п Наименование цикла или дисциплины Специальность дипломированных специалистов «Промышленная теплоэнергетика» Специальность бакалавриата «Теплоэнергетика» 1
Социально-
гуманитарные
1840/23,5*
Общеобразователь-
ные дисциплины
1485/25,6
2
Естественно-
научные
1725/22,0*
Базовые
дисциплины
2880/49,6
3
Общепрофессио-
нальные
1995/25,5*
Профилирующие
дисциплины
1440/24,8
4
Специальные
1690/21,6*
Специализация
582/7,4*
ВСЕГО
7832 (1767**)
5805
(3195**)
5
Дополнительные
виды
обучения (ДВО)
450
Дополнительные
виды
обучения
(ДВО)
240
Итоговая аттестация
315
ИТОГО 8282 6360 * В процентном отношении от общего объема образовательных программ без ДВО.
** Объем дисциплин по выбору.
Во многом это обусловлено различиями в образовательных программах
бакалавриата и дипломированных специалистов.
В многоуровневой системе образования количество специальностей в
бакалавриате сокращено по сравнению с линейной системой образования.
Это было достигнуто за счет объединения родственных, то есть одного
направления, специальностей линейной системы. Большее количество
специальностей в линейной системе образования было связано со
специализацией подготовки для конкретного вида деятельности в конкретной
отрасли. В связи с укрупнением специальностей образовательные программы
бакалавриата охватывают более широкие предметные области в ущерб
профессиональной специализации по узкому направлению. Наглядно это
видно из таблицы 3.2, в которой приведены профессиональные программы
подготовки дипломированных специалистов (из учебного плана 2003 года) и
бакалавров (учебный план 2004 года).
