86
87
вы означают каждая один соответствующий звук. Первые
п
в этих формулах означают последний носовой звук корня.
В данном случае происходит как бы борьба: под влиянием
п в конце корня (или основы) следующий звук должен бы
оставаться неносовым (не n), в данном случае звонким
(б
нли
д), но n в конце суффикса влияет на эти
н и
д ассимили-
зирующе и в результате регрессивная ассимиляция носовых
через гласный оказывается сильнее чем непосредственная
прогрессивная диссимиляция носовых.
Под эти формулы не подходят глагольные окончания про-
шедшего времени первого и второго лица
«дым» и
«дың».
Это объясняется тем, что на них перенесено значение при-
тяжательных окончаний и эти окончания по аналогии с при-
тяжательными разлагаются каждое на два:
дым = д+ым, =
д+ың, так что звук
д в этих окончаниях играет роль послед-
него звука основы.
Если согласиться с приведенным объяснением кажу-
щейся незакономерности группы носовых, то приведенную
выше таблицу о начальных звуках суффиксов (как словоо-
бразования, так и словоизменения) можно считать постоян-
ной и недопускающей никаких исключений. Эту таблицу
можно принять также за основу всех правил сочетания зву-
ков в самом корпусе отдельных слов казахского языка.
В этом отношении большую закономерность представля-
ют последние две графы таблицы,–
начальные звуки суф-
фиксов для звонких и глухих. Здесь сразу бросается в глаза
такая особенность этих двух групп звуков, по которой: по-
сле звонких следующий согласный (первый звук суффикса)
является также звонким и после глухих – глухим. Отсюда
само собой напрашивается такой вывод об этих двух груп-
пах звуков: в казахском языке допустимы сочетания звонких
только со звонкими согласными (слоговые звуки –
гласные
составляют исключение) и глухих только с глухими. В част-
ности, если мы будем говорить только о звонких и глухих,
то приведенный вывод можно формулировать так: во всех
случаях, когда появляется необходимость непосредствен-
ного сочетания глухих и звонких или наоборот звонких с
глухими,– либо звонкий звук переходит в глухой, или же
наоборот глухой переходит в звонкий; произойдет либо про-
грессивная, либо регрессивная ассимиляция в зависимос-
ти от того, какой из двух соединяющихся звуков окажется
устойчивее. Если всю группу звонких звуков обозначить
через
d, а группу глухих через
t приведенное положение о
сочетаниях их можно выразить так: cочетания
«t+d» и «d+t»
являются недопустимыми; в обоих случаях либо
t переходит
в
d или же
«d →
t» т. е.
t+d ← d+d
d+t ←t+t
Такое явление имеется и в других языках, напр. в рус-
ском; но там нередки случаи нарушения этого положения,
напр. в словах «свобода», «твой», «отзыв» мы наблюдаем
сочетания глухого
«с». и звонкого
«в», т+в, т+з. В казах-
ском же языке приведенная формула не имеет исключений.
При сочетании слов, имеющих в конце звонкий звук, с суф-
фиксами начинающимися с глухих
с и ш (они в таблице не
приведены, т. к. такие суффиксы не меняются в зависимос-
ти от последнего звука основы,–
конечно, они по закону
сингармонизма могут произноситься твёрдо или Мягко, но
эта сторона
вопроса нас пока не ңнтересует) –
происходит
регрессивная асси- миляция и звонкий звук корня переходит
в соответст вующий глухой.
тұз+сыз→тұс+сыз тұз+шы→тұс+шы→тұш+шы.
В казахском языке нет ни одного слова, где бы имело мес-
то сочетание
t + d или
d+t. Даже во всех таких случаях,
когда из двух рядом очутившихся в фразе слов последний
звук первого и первый звук второго представляет такое со-
четание, происходит ассимиляция:
ат+
дорба → ат+торба,
үш+жарым → үш + шарым, ақ + бала → ақ + пала, сегіз+сом
→ сегіс + сом, көк+дөнен→ көг+дөнен. Приведенных дан-
ных вполне достаточно, чтобы признать сочетания
t+d или
d+t недопустимыми, вызывающими во всех без исключеи-
мя случаях ассимиляцию
t →
d или d→ t.
Что же касается сонорных звуков, то сочетания их (как
плавных, так и носовых) с шумными (как со звонкими, так и