50
керек. Мақал -мəтелдер осы талапқа
жауап береді. Ал қай мүшені түсіріп
қолдану автордың сөз қолдану, ойды
жеткізу тəсіліне байланысты. Ауызекі
сөйлеуде түсіріліп айтылған сөз-
дердің орнына мағыналық ерек-
шелеуші кідіріс жасалады да, жазған-
да ол жерге сызықша қойылады.
Бұл сөйлемде алдымен анықтауыш айтылмай, келесі баяндауышқа
сыйыстырылып тұр, сол сөйлемге нақыл сөзге тəн леп қосылған деуге
болады.
1-жаттығу. Тиісті тыныс белгісін қойыңыздар.
Үлкенді ізетте, кішіні күзетте. (Б.М.) Берген үндемесін, алған айтсын
(М.Сервантес). Өйткені құс ұшуға, адам бақытты болуға жаралған емес
пе?! Кəрілік тұсау, кедейлік бұғау болып тұрған осы бір қиын-қыстау
кезеңде ауруханада жатып емделудің өзі де адамға ауыр соғады екен. Несі
бар, Ақыл жастан, асыл тастан демей ме? Тойға түйеден бура, жылқыдан
айғыр, қойдан қошқар сойылсын деген жарлық берді.
Мəтінмен жұмыс
Мəтінді түсіне оқи отырып, «Отан деп соқса жүрегің» тақырыбында ой
қозғаңдар.
Достарыңызбен бөлісу: 
