Астана Astana «назарбаев зияткерлік мектептері»

78
Шаг первый
Что это такое?
Цель: определение
целей и задач 
мастер-класса.
Побуждение 
Цель: 
заинтересовать
участников  и 
вовлечь их в 
активную работу.
Предлагаем участникам
определить, как они понимают название 
встречи.
Сегодня в конце мастер- класса 
Вы сможете: объяснить, что такое 
инженерия; отличать инженерную 
деятельность от других видов учебной 
деятельности; понимать необходимость 
развития инженерии; видеть 
возможности применения инженерии на 
своих уроках; разрабатывать задания ко 
многим темам.
Введение в тему мастер-класса:
Цель нашей встречи: познакомить Вас 
с одним из приемов  в преподавании 
химии – инженерной деятельностью 
учащихся.
Участникам предлагается выполнить 
задание. Выданы образцы веществ
в пробирках. Эти вещества сегодня 
интересуют многих: медиков, 
фармацевтов, кондитеров, парфюмеров. 
Можете ли вы определить выданные вам 
вещества? Как вы это определили?
У каждого вещества есть
свойства, у многих специфические. 
Запах – это специфическое свойства 
веществ.
Можно ли выполнить предложенные 
задания? Но наука может провести 
параллель между запахом и строением 
молекулы.
Участники обсуждают
в парах тему встречи 
и высказывают свои 
предположения.
Слушатели первого 
ряда сравнивают и 
распределяют вещества 
на две группы:  с 
натуральными ароматами 
и «индентичными» 
натуральным. Слушатели 
второго ряда: сравнивают 
и распределяют вещества 
также на две группы:  
с приятным запахом и не 
очень приятным.
Участники приходят 
к выводу, что 
это практически 
неразрешимая задача
– сравнение связано с 
нашими субъективными 
ощущениями: одному 
нравится, другому
нет. 

жүктеу/скачать 7,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: