«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Басқарма шешімінің 2014 жылдың
жүктеу/скачать 0,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Сырткы жиынтык багалау модели НЗМ
- Бұл бет үшін навигация:
- 9. 2 Оқушылардың жұмысын бағалау
| 8.7 - алып тасталды
9 Емтихандарды өткізу және бағалау 9.1 Емтиханды өткізу Барлық емтихандар емтихан материалдарының қауіпсіздігі мен құпиялығы ескеріліп өткізіледі. Назарбаев Зияткерлік мектептері жұмыста Оқушыларының оқу жетістіктерін сыртқы жиынтық бағалауын ұйымдастыру және өткізу туралы нұсқаулықты қолдану қажет.
9. 2 Оқушылардың жұмысын бағалау Объективтік бағалаудың басты қағидасы: білім алушының нәтижесі оның жұмысын кім бағалайтынына байланысты болмауы. Стандарттау, мониторинг, модерация және кері байланыс барлық емтихан алушылардың оқушылар жұмысын бірдей бағалауына кепілдік үшін қолданылады. Аттестаттау комиссиясының төрағасы/төрайымы әрбір емтихан үшін жұмыстарды бағалау жоспарының төмендегідей құрылымына сәйкес емтихан алушылар тобын ұйымдастырады:
16
16 Бағалау үдерісі оқушылардың жұмыстары мен жауаптарын қарастыру мен талқылаудан басталып, одан кейін Емтихан алушылар топтары жетекшілерінің (бұдан әрі – Топ жетекшілері) Аттестаттау комиссиясының төрағасы/төрайымымен оқушы жауаптары мен үлгілерді стандарттау бойынша кездесуі ұйымдастырылады. Бұл барлық емтихан алушылардың баға қою және оны қолдану схемасын бірдей түсінетіндігіне кепіл бола алады. Стандарттау бойынша кездесуден кейін Топ жетекшілері барлық емтихан алушылардан оқушылардың жұмыстарының үлгілерін жинап алып, оларды тексереді, ал Емтихан алушылардың топ жетекшілерінің жұмысын Аттестаттау комиссиясының төрағасы тексереді. Осы тәртіппен емтихан алушылар кері байланыс алады, егер қандай да бір дау туғызатын жағдайлар болса, онда осыған дейін бағаланған жұмыстар қайта тексеріледі және бағалары түзетіледі. Зияткерлік мектептердегі емтихандардың нәтижелерін бағалау ПӨО базасында Халықаралық білім беру сұрақтары бойынша Кембридж бағалау кеңесінің халықаралық сарапшыларымен кеңесіп өткізіледі.
жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|