Конспект лекций. М.: Миэмп, 2005. 70 с. Конспект лекций предназначен для студентов всех форм

системах,  выявляли  закономерности  и  особенности,  искали  пути

разрешения. Одним из основоположников теории конфликта считается

основатель  марксистской  школы  в социологии  -  К.Маркс,  который

рассматривал  и  описывал  антагонистические    (непримиримые)

противоречия между классами, видя в них главную движущую силу

общества на пути социальных изменений. Рассматривая революцию

как наивысшее проявление классового конфликта, К.Маркс называл

их « локомотивом истории». Представители неомарксистской школы

утверждают,  что  межклассовые  конфликты  не  только

дестабилизируют общество, но могут привести к полному разрушению

социального порядка. Во второй половине 20-го века появились новые

направления  в  теории  конфликта,  которые  объясняли  социальные

конфликты,  как  неизбежные  процессы,  сопровождающие

функционирование и особенно развитие любого общества. В 1956г.

Георг  Зиммель  в  своём  труде  «Функции  социального  конфликта»

обосновывает развивающую функцию   конфликтов путем создания

новых  социальных  норм  в  обществе,  которые  обеспечивают  и

являются показателем его развития. Л.Козер полагал, что конфликты

в группе повышают ее адаптивность и  способствуют внутригрупповой

интеграции.  Р.Дарендорф  отмечал,  что  в  основе  социальных

конфликтов  лежат  неравные  властные  возможности,  авторитет,

престиж, господство и подчинение, т.е. конфликты возникают везде

– в любой социальной системе, где есть стремление к доминированию.

Следовательно,  социальные  конфликты  -  это  неотъемлемые

составляющие  социальной  жизни,  они  разрушают  аморфность  и

однородность  в  обществе,  являются  источником  перемен,

напряженности  и  столкновений.  Это  одна  из  ярких  форм

взаимодействия  социальных  субъектов  -  социальных  общностей  и

личностей.

В основе любого конфликта, как правило, лежит ресурсное или

ценностное  противоречие  и  поскольку  все  ресурсы  ограничены,  а

общество имеет иерархическую структуру с разными возможностями

уровней, то очевидно, что конфликты в обществе неизбежны.

П.Сорокин  писал,  что  к  возникновению    конфликтов  может

привести подавление базовых потребностей людей в пище, одежде,

свободе  и  т.д.  А  путём  урегулирования  может  быть  открыта

возможность  доступа  к  необходимым  и  соответствующим  видам

52

деятельности.  Э.Гидденс  писал:«под  конфликтом  я  имею  в  виду

реальную борьбу между действиями людей или группами, независимо

от  того,  каковы  источники  этой  борьбы,  её  способы  и  средства,

мобилизует каждая из сторон». Единой общепринятой типологией

 конфликта к настоящему времени не выработано, но конфликтология

(отрасль изучающая социальные конфликты) выработала 2-е модели

описания и изучению конфликта:

  - процессуальную -  модель, изучающую динамическую сторону

конфликта и конфликтного поведения;

 - структурную – модель, анализирующую действия и причины

возникновения , развития и течения конфликта.

Также  социальные  конфликты  можно  типологизировать  по

сферам жизнедеятельности общества: политические, экономические,

религиозные,  духовные,  социально-культурные.    По  сферам

противоречий:

а)  личностные,  внутриличностные,  межличностные,  между

личностью и группой и т.д.;

б) групповые, внутригрупповые, межгрупповые, между группой

и внешней средой и т.д.;

г) между государствами и внутригосударственные и др.

Так как конфликты – явление многогранное и многоуровневое,

протяженное  во  времени  и  пространстве,  на  них  влияют  многие

переменные - условия, причины возникновения, развития и течения,

намерения участников, уровень взаимодействия субъектов конфликта,

уровень доверия участников, использование насильственных методов

доступа  к  власти,  латентность  методов  урегулирования  и  многое

другое. Типы социальных конфликтов могут быть выделены по этим

и другим основаниям.

Функции  конфликтов  можно  разделить  на  конструктивные,

которые  смягчают  противоречия,  снижают  напряжения,  и

деструктивные – способствующие развитию и течению конфликта.

Например, конструктивными функциями конфликта являются:

 - коммуникативная функция;

 - консолидирующая функция;

  - функция разрядки напряженности.

Л.Козер  выделял  следующие  конструктивные  и  в  целом

влияющие благотворно аспекты конфликта:

53

- образование групп, установление и поддержание нормативных

и физических границ групп;

-  установление  и  поддержание  относительно  стабильной

структуры межгрупповых и внутригрупповых отношений;

- адаптация и социализация групп и индивидов;

- создание и поддержание баланса сил и власти;

- получение информации об окружающей среде;

 - стимулирование нормотворчества и  активизация социального

контроля;

 - создание условий возникновения новых социальных институтов.

Конфликтологи выделяют  стадии социального конфликта:

- предконфликтная,

- непосредственно конфликтная,

-стадия разрешения конфликта.

- послеконфликтная,

каждая из которых имеют свои особенности.

Конфликты могут иметь различные формы выражения и течения:

открытие - массовые действия, массовый протест и другие.

Закрытые формы – разные формы скрытого течения конфликтов,

митинги. Они  могут перейти, при определенных условиях, в  открытые

формы или быть урегулированы.

Последствия  конфликтов  можно    свести  к  2-м  главным:

интегративным и дезинтегративным.

 К  настоящему времени выработаны некоторые общие подходы

и методы в урегулировании конфликтов. Например:

-методы избегания конфликтов,

-метод  переговоров,

-метод использования посредников,

-метод откладывания конфликтов,

-метод  третейского  разбирательства.

Современное  российское  общество  характеризуется

интенсификацией  возникновения  и  течения  конфликтов.  И  если

рассматривать социальный конфликт как дисфункцию общественного

развития,  то  с  этих  позиций  можно  утверждать,  что  для  России

характерны глубокие кризисные явления, характеризующиеся высокой

социальной  напряженностью,  остротой  течения  и  трудностью

разрешения социальных конфликтов.

54

жүктеу/скачать 401,55 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: