Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»
Оқытудың технологиялық компоненті
жүктеу/скачать 4,76 Mb. Pdf көрінісі
|
BIDAIBEKOV informatikany 2014
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІ. Жағдаяттық есептер
| Оқытудың технологиялық компоненті
І. Оқу ақпаратын құрылымдау 1-тапсырма. Мектеп оқулықтарында «Информатика тарихы» тақырыбы қалай ашылып көрсетілгендігін талқылаңыз? 2-тапсырма. Қазақстандағы информатиканың даму тари- хын оқып-үйрену үшін қосымша ақпараттық ресурстар ретінде оқушыларға ұсынуға болатын тақырыптық веб-сайттар тізімін құрастырыңыз. ІІ. Жағдаяттық есептер 1-жағдаят. Информатика сабағында мұғалім оқушылардың оқулықпен жеке жұмысын ұйымдастырады. Осы байланыста оқулық мəтінін оқуды ұсынады жəне 17.1-кестені толтыруды ұсынады. Əрі қарай оқушылардың сұраққа жауап беруін сұрайды: а) қазіргі дербес компьютерлер 100 ретке кіші, бірақ алғашқы ЭЕМ- ге қарағанда 1000 рет жылдам? ə) қазіргі дербес компьютерлер жап- пай қолдануға жеткілікті бола бастағандығы, неліктен?
450 Сұрақтар мен тапсырмалар: 1. Сабақта қандай тақырып оқып-үйретіледі? Кестеге қандай си- паттамаларды жазу керек? 2. Өзіңізді оқушы рөлінде сезініңіз. Кестені толтырып жəне сұрақтарға жауап беріңіз. Оқушылардың оқулықпен жұмысын қалай тиімді ұйымдастыруға болады? 2-жағдаят. Мұғалім «Компьютерлік желілер» тақырыбына «Интернетті соттау» рөлдік ойыны түрінде қорытынды сабақ өткізуді жоспарлап, сценарий жазуға кірісті [6]. Əрекет етуші тұлғалар: су- дья, жазаланушы, прокурор, қорғаушы, қорғау адамдары, жазала- нушы адамдары, мəжіліске қатысушылар, хатшы, күзетшілер, Сот хатшысы: Тұрыңыздар, сот келе жатыр) Барлығы тұрады. Сот қара мантиямен кіреді. Сот: отырыңыздар! Интернет желісі келесі бап бойынша ... іс тыңдалады». Сұрақтар мен тапсырмалар: 1. Əрбір кейіпкердің рөлін анықтай отырып, сценариді жазуды аяқтаңыздар. Сценарийден басқа мұғалімге ойынға қажетті мате- риалдарды таңдау қажет. Сіздің ұсыныстарыңыз. 17.1-кесте Сипаттамасы ЭЕМ буындар Бірінші
Екінші Үшінші
Дербес ком- пьютерлер Қолдану жылы Негізгі элемент ... 2. Аталған сабақпен байланысты қандай ұйымдастыру шарала- рын жүзеге асыру керек? Дайындық кезеңінің жоспарын құрыңыз: кезең мазмұны. жүктеу/скачать 4,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|