Куәлік №956-Ж. Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады иб №11114



Pdf көрінісі
бет40/124
Дата19.04.2022
өлшемі5,97 Mb.
#31544
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   124
Байланысты:
vestnik-kaznu.-seriya-pedagogicheskaya 2017-51-2 (2)

Заключение

При  изучении  курса  «Педагогическое  ма-

стерство»  [9]  студентам  предлагаются  взгляды 

отечественных  и  зарубежных  ученых,  кроме 

того  стимулируется  рефлексивное  осмысление 

своего жизненного и начала профессионального 

пути. Студенты обосновывают, с чем согласны и 

несогласны в данных позициях с авторами кон-

цепций. Студенты осмысливают и проектируют 

свою главную «сверхзадачу» профессиональной 

деятельности. Важно научить студентов проек-

тировать развитие педагогического мастерства в 

профессиональной деятельности. 

Для  повышения  мотивации  обучения  и 

успешного  процесса  обучения  предлагаются 

следующие рекомендации:

–  можно  учить  без  смеха,  но  в  забавной  и 

развлекательной среде, результаты будут лучше;

–  хорошо, если мы умеем найти позитивное 

в  любой  ситуации,  –  «стакан  наполовину  по-

лон»;

–  скука является самым большим врагом об-



учения.  Нужно  создать  ситуации  напряженно-

сти, провокации, удивления;

–  не  каждая  инструкция  эквивалентна  обу-

чению и преподаванию... 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   124




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет