Аталған мақала түрлі ұлт жағдайындағы ғылыми ортаның «Білім беру» концептісінің негізгі
көзқарастарын айқындауға арналған. Автор халықаралық стандарттар мен нормативтердің
қажеттілігіне баса назар аударады. Жаңа білім беру парадигмасының қалыптасуы білім берудің
көптеген пәндік салалары арқылы тұлғаның дамушы мәдени және дәстүрлі білім беру, әрі
шешуді ұсынады. Қазақстанға әлемдік білім беру кеңістігінің (Болон үрдісі) енуі Ұлттық білім
беру жүйесінің алдына білім беру бағдарламаларын бірыңғайландыру мәселесін қойды. Осыған
даму бағытын анықтайтын білім беру қызметі мен мақсатты құндылықтар. Білім беру мақсаты мен
құндылығы қоғамның өзекті мәселелерін есепке ала отырып құрылады және жаңарып отырады.
Болашақ қоғам үшін білім беруде өзектілігін жоғалтпайтын үш мақсат маңызды: тұлғаның дамуы,
ISSN 2520-2634 Journal of Educational Sciences. №2 (51). 2017
9
Chaklikova A., Zhakyanova A.
мемлекет қоры мен мүмкіндігін, сонымен қатар білім беру жүйесіндегі заманауи үрдістерді
есепке алып отыруы қажет.
Түйін сөздер: білім беру, білім берудің ұлттық үлгісі,
білім беру мақсаты, халықаралық білім
беру.
1
Чакликова Асель,
2
Жакьянова Айгерим
1
доктор педагогических наук, проректор по учебной работе
Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана,
г. Алматы, Казахстан, e-mail: qweras@inbox.ru
2
докторант Казахского университета международных отношений и мировых языков
имени Абылай хана по специальности «6D020200 – Международные отношения»,
г. Алматы, Казахстан, e-mail: zhakyanova.a@ablaikhan.kz, тел.: +7 707 720 1185
Достарыңызбен бөлісу: