обучения не отмечается. Несколько лучше осваивают программу обучения
курсанты
со
средними
и
низкими
частотами
(10
–8
кол./сек.),
соответствующие I и III типам ЭЭГ.
Модуляции α
-ритма. Правильный, хорошо модулированный ритм в
основном присущ курсантам с I типом ЭЭГ с соответствующими
профессионально-психологическими характеристиками. Отсутствие или
слабая выраженность модуляции может быть у лиц с I, II и III типами ЭЭГ.
Для таких курсантов характерны интровертирован-ность, эмоциональная
неустойчивость, пассивность, низкая
способность к принятию решений и
высокий уровень тревожности.
Особенности психических процессов и успешность летного обучения
курсантов со слабой модуляцией α-ритма в основном сходны с
профессионально-психологическими характеристиками соответствующих
типов ЭЭГ.
Достарыңызбен бөлісу: