представления о психологических закономерностях становления субъекта
деятельности, развития личности профессионала, роли индивидуально-
психологических особенностей в этом процессе, путях и
методах его
регуляции. Во-вторых, с этих позиций рассматриваются вопросы о
соответствии самого труда, то есть содержания, средств, условий и
организации деятельности, психологическим особенностям и возможностям
человека, о закономерностях взаимодействия человека с техникой, о
распределении
функций между человеком и машиной и другие, основанные
на изучении широкого спектра психологических, психофизиологических,
физиологических
особенностей
человека,
включенного
в
процесс
управления сложными социо-техническими системами. И, в-третьих,
особенности процесса взаимодействия человека с объектом труда
определяют постановку
проблемы взаимной адаптации, приспособления на
основе согласования их характеристик на этапах проектирования и
эксплуатации сложных систем «человек–деятельность», создания систем
интеллектуальной и
функциональной поддержки рациональных уровней
активности субъекта деятельности, резервирования
функций социо-
технических систем, обеспечения их оперативного контроля и т. д.
Все эти направления изучения и обеспечения трудовой деятельности
человека определяются наличием и необходимостью учета критериев
соответствия между собой характеристик субъекта и объекта труда, их
Достарыңызбен бөлісу: