А. А. Сатбекова пед. ғыл док профессор



Pdf көрінісі
бет102/102
Дата20.06.2022
өлшемі2,39 Mb.
#37098
түріОқулық
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102
Байланысты:
Kazak adebietin okytu adistemesi Zhumakaeva (3)

 
92 
ІІ. 4. Кӛркем шығарманы талдау — оқушының белсенді 
әрекеті................................................................................................................. 
 
108 
ІІ. 5. Кӛркем шығармаларды оқытуда жаңа технологияларды 
қолдану.............................................................................................................. 
 
121 
 
 
 
ІІІ. Мектептегі әдебиет курсының негізі – кӛркем шығарманы оқыту..... 
 
 
141 
ІІІ. 1. Кӛркем шығарманы жанрлық ерекшеліктеріне байланысты 
оқып-ҥйрену ..................................................................................................... 
 
141 
ІІІ.2. Лирикалық шығармаларды оқыту жолдары.................................. 
156 
ІІІ.3. Эпикалық шығармаларды оқыту...................................................... 
184 
ІІІ. 4. Драмалық шығармаларды оқыту жолдары.................................... 203 
 
 
 
ІV. Әдебиетті оқу ҥдерісінде тіл дамыту жҧмыстары............................ 
 
 
216 
 
ІV.1. Оқушылардың сӛйлеу тілін дамыту жолдары................................ 216 
 
ІV. 2. Әдебиетті оқу ҥдерісінде оқушының жазба тілін 
дамыту............................................................................................................... 
 
229 


242 
Жҧмақаева Береке Дәулетханқызы 
 
 
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі  

Редакторы: О.Б.Кулумбаев 
Компьютерлік қалыптаушы: С.Е.Смағұлова 
Көркемдеуші: А.Қалибекұлы 
Басуға 05.01.2015 ж. қол қойылды. Пішімі 60 х 84/
8.
Офсеттік қағаз. Компьютерлік терілім. 
Әріп түрі «Times/New Roman» Riso басылымы. 
Шартты баспа табағы 9,7 
Таралымы 50 дана. 
Тапсырыс № 294 
«Қыздар университеті» баспасы . 
050000, Алматы, Гоголь кӛшесі 116 үй 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет