Додонов Р.А. Теория ментальности 183
классически урезанной философии как "науки о мышлении".
Гносеологический срез проблемы, хотя и является важным, а в
определенный период развития философии – даже доминирующим
моментом, но он не исчерпывает всего многообразия философской
проблематики, связанной также с вопросами природы и сущности
человека, осмысления его места и роли в социуме, его внутреннего
мира, его страданий, жизни и смерти.
"Философия страдает от слепоты, от "наукомы"... – отмечает
А.В.Босенко невозможность сведения философии лишь к одной из
своей частей, невозможность полного отождествления философии
и науки как формы общественного сознания, – Если мы спросим
себя, зачем нужна философия, то самый истинный ответ был бы:
философия не нужна... Ибо, не нуждой порожденная, она является
квинтэссенцией
человеческой
культуры,
–
свободно,
непринужденно, от избытка бытия. Она не нужна, как не нужны
Любовь, Красота, История, Музыка, Культура. Без всего этого
прекрасно
обходится
большинство
человекообразных
современников, сожителей жизни".
Поэтому взаимоотношение этнической ментальности и
философии следует рассматривать с вполне конкретной оговоркой
- что понимается под предметом философии? Если философия
трактуется как "наука о мышлении", то и рассматривать ее
отношение с ментальностью необходимо как частный случай
отношения последней с наукой. Если же философия все же
обладает по сравнению с наукой некой спецификой, то следует
отдельно рассмотреть этот случай.
Философия как тип мировоззрения основывается на
этнически окрашенной картине мира, но уже теоретически
оформленной
и
упорядоченной.
Дофилософские
формы
мировоззрения в большей мере детерминировались содержанием
этнического менталитета, но последний существенно влиял на
уникальность собственных и корректировал смысл заимствованных
философских воззрений.
Именно этнически обусловленный стиль мировосприятия
привел к тому, что индийская философия традиционно уходит от
решения социальных проблем, указывая на необходимость