1. Оқу процесінде пәннің мақсаты. Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны
жүктеу/скачать 1,32 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.Оқу процесінде пәннің мақсаты. 1.Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны
- 1.1.Пәннің мақсаты
- 1.2.Пәнді оқытудың міндеті
- 1.3. Пәннің оқу процесіндегі орны
- 2.2. Семинар сабақтары. 15 сағат.
| 1.Оқу процесінде пәннің мақсаты. 1.Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны Тарихты оқыту әдістемесі курсы студенттерді тарих оқытушысы орындайтын алуан түрлі міндеттерді шығармашылық шешуді қамтамасыз ететін алғашқы педагогикалық іскерліктермен және әдістеме ғылымының теориялық әрі методологиялық негіздері бөлімімен қаруландыруы керек. Сол сияқты курс студенттерінің педагогикалық ғылымға, методикалық ойлауға, тарихты оқыту методикасы бойынша ғылыми жұмыспен, педагогикалық еңбекті дұрыс ұйымдастыра білуге қызығушылығын қалыптастыруға бағытталған. 1.1.Пәннің мақсаты: Студенттер берілген ақпаратты қабылдап, бақылап, талдап, салыстыра білу керек, базалы пәндерден алған теориялық білімдерін практикада пайдалана білулері керек. - Методика ғылымы пәні және зерттеу проблемалары, оның басқа психологиялық-педагогикалық және тарихи ғылымдармен байланысын; - Оқу пәні ретіндегі мектеп тарихы және методикалық ойдың даму тарихын; - Методика ғылымының зерттеу методтарын; - Мектепте тарихты оқытудың мақсаттарын; - Мектеп тарихының білімі құрылымын, оның мазмұнының негізгі компоненттерін; - Тарихты проблемалы оқыту мәні мен жүзеге асыру жолдарын; - Оқу жұмысын жоспарлаудың түрлерін; - Тарих сабағынан тыс жұмыстардың маңызын, оның негізгі формаларын; 1.2.Пәнді оқытудың міндеті - сабақта оқушыларды тәрбиелеу және тарихты оқыту принциптермен таныстыру; - танымдық мүмкіншіліктерін дамыту; - студенттердің бойында мұғалімнің педагогикалық әрекетін қалыптастыру. 1.3. Пәннің оқу процесіндегі орны. Осы курсқа байланысты студенттер нені білулері қажет; Қазақстандағы тарихи білім беру жүйесіндегі ерекшеліктерді. Курс бағдарламасы мен мазмұны жеке тақырыптардан проблемалық лекция оқуға мүмкіндік береді. Бұл мүмкіндіктер біріншіден, методика ғылымының теориялық және методологиялық мәселелеріне көңіл аударумен, екіншіден, шешілмеген методикалық проблемаларға әртүрлі көзқарастарда қарастырумен, үшіншіден, студенттердің басқа оқу пәндерінен алған білімдеріне сүйенумен қамтамасыз етілген. 2.Пән мазмұны. 2.1. Дәріс. № п.п. Дәрістер тақырыптар Дәріс мақсаты мен мазмұны Оқу түрі Сағат көлемі 1 Тарихты оқыту әдістемесі курсы пәні мен мақсаты Мақсаты: Тарихты оқыту әдістемесін педагогикалық ғылым ретінде түсіндіру әдістеме-нің негізгі мақсаттары мен функцияларын көрсету. Тарихты оқыту әдістемесі, даму ерекшеліктері.Оқушылардың Қазақстан тарихы пәніндегі танымдық қабілетін дамытуда және білімін сыныптан тыс жүмыстың ролі. Пән бойынша сыныптан тыс жұмыстың мазмұны, түрі және әдістері. Кейбір оқушылардың тапсырманы орындаудағы жекелеген өздік жұмыстары. очнаяоч күндізгі 1 2 Қазақстан Республикасын мектептеріндегі тарихи білім берудің қазіргі құрылымы. Мақсаты: Мектепте Қазақстан тарихын оқыту жолдары мен мақсатын анықтау. Қазіргі қоғам оқытушылардан үздіксіз, жүйелі де берік білім беруді іске асыру міндеттерінің орындалуы мен танысу. Білім беру оқушылардың ғылыми білімдер жүйесін меңгеру, танымдық дағдысы мен ынтасын, дүниеге көзқарасын қалыптастыру. Қазақстан Республикасын мектептеріндегі тарихи білім берудің қазіргі құрылымымен танысу. очнаяоч күндізгі 2 3 Тарихты оқыту әдістемесінің жоспарлары мен бағдарламалары. Мақсаты: Тарих пәнінен мектеп бағдарламалары және тарихи білім беруді қалыптастырудағы арналған мемлекеттік құжаттар мазмұнын меңгеру. Қазіргі қоғам оқытушылардан үздіксіз, жүйелі де берік білім беруді іске асыру міндеттерінің орындалуы мен танысу. Білім беру стандарттарының мазмұны мен құрылысын білу. Мектеп сыныптарындағы оқу бағдарламасын меңгеру. күндізгі күндізгі 2 4 Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану Мақсаты: Тарих оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану. Тарихты оқытудағы ойын сабақтың жоғарғы танымдық потенциалы, ойындар, тарихи шайқастар, театрлік қойылымдар мен байқаулармен танысу. Сайыс-сабақтар, саяхат сабақтар, өлкетану ойындарын білу. Тарихты оқытуда ойын сабақ өткізу мектеп оқушыларының білімін көтеру әдісі. күндізгі 2 5 Тарихты оқытуда көрнекілік құралдарын пайдалану. Мақсаты: Тарихты оқытуда көрнекілік әдістемесін меңгерту. Пәндік көрнекілік және оның танымдық, эстетикалық, шартты графикалық, қолданбалы құндылықтарынмен танысу. Тарих сабақтарында оқу картасымен жұмыс істеу тәсілдерін білу. Тарихты оқытуда көрнекілік құралдарын пайдалану жолдарын меңгеру. күндізгі 2 6 Тарихты оқытуда компьютерлік техниканы пайдалану. Мақсаты: Ақпараттық коммуникациялық технологиясының әдістемесін меңгерту. Оқушылардың тарихи білім алуындағы компьютердің рөлімен танысу. Тарих бойынша компьютерлік бағдарламалар құрастыру. Тарихты оқытуда компьютерлік техниканы пайдалану. күндізгі 2 7 Тарих сабақтарында тарихи мәліметтер мен құжаттарды пайдалану Мақсаты: Тарих сабақтарында тарихи мәліметтер мен құжаттарды пайдалану әдістемесін үйрету. Танысу қажет: Тарихты оқытуда қолданылатын құжаттық материалдың негізгі түрлерімен. Білу керек: Құжаттық материалдың жіктелуімен.Тарихи мәліметтердің сипаты: авторы, жасалу уақыты, тақырыптар мен көркемдік ерекшеліктерін. очнаяоч күндізгі 2 8 Тарихты оқыту жұмыстарын ұйымдастыру нысандары. Мақсаты:Тарихи тақырыптың мазмұны, тарих сабағы оның түрлері, тарих сабағына мұғалімнің дайындалуы және сабақ жоспарлары, тарихты сабақтан тыс оқытуды ұйымдастырудың нысандары жайлы білімді меңгерту. Тарихты оқыту әдістерінің нысандарын. Оқытудың жеке әдістерінің сипаттамасын Тарихты оқытуда жаңа технологияны пайдалануын очнаяоч күндізгі 2 9 Тарихты оқыту әдістер мен тәсілдері. Мақсаты: Оқыту әдістері оның негізгі функциялары. Топтастыру, жіктеу, оларға қойылатын талаптар, қолдану ерекшеліктері жайлы негізгі ұғымды беру, шығармашылық танымдарын дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын ашу, Оқыту әдістерін оқыту үрдісінде қолдана білуге үйрету. Оқыту әдістер немесе оқу қызметінің жолдары мен танысу. Басты тарихи деректерді мазмұндау тәсілін. Әңгімелеу тәсілдері мен бейнелеу тәсілдерін. очнаяоч күндізгі 1 10 Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері. Мақсаты: Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері мен курстын міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру. Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттарын Курстың құрылымы мен мазмұнын Оқушылардың білімі мен іскерлігіне қойылатын талаптарын очнаяоч күндізгі 2 11 Ортағасырларда ғы дүние жүзі тарихын оқыту ерекшеліктері Мақсаты: Ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқыту ерекшеліктерімен негізгі мазмұнын түсіндіру. Ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқытудың білімділік, дамытушылық, тәрбиелік мақсаттары. Курстың құрылымы мен мазмұнын Ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқытуда картаны пайдалану жолдарын очнаяоч күндізгі 2 12 Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының міндеттері мен негізгі мазмұны Мақсаты: Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының міндеттері мен негізгі мазмұнын мазмұнын түсіндіру. Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттарын. Курстың құрылымы мен мазмұнын Оқушылардың білімі мен іскерлігіне қойылатын талаптарын очнаяоч күндізгі 2 13 Ежелгі Қазақстан тарихының міндеттері мен негізгі мазмұны Мақсаты: Ежелгі Қазақстан тарихының курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру Курстың мазмұны және өзара байланыстарымен Курсты оқып үйретуде іскерлік пен білімді қалыптастыру жолдарын Курсты оқып үйретудегі өлкетанулық принципті іске асыру жолдарын очнаяоч күндізгі 2 14 Ортағасырларда ғы Қазақстан тарихы курсын оқытудың ерекшеліктері. Мақсаты: Ортағасырлардағы Қазақстан тарихы курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру Курсты оқытудың мақсаттары мен білім мен іскерлікке қойылатын талаптар Курстың осы бөліміндегі жалпы ұғымдарды қалыптастыру әдістерін «Ортағасырдағы Қазақстан тарихы» бөлімін оқытып үйретудің ерекшеліктерін очнаяоч күндізгі 2 15 Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын оқытудың ерекшіліктері. Мақсаты: Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру Танысу керек: Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы курсын оқытудың білімділік, дамытушылық, тәрбиелік мақсаттарымен Курстың құрылымы мен мазмұнын Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын курсын оқытуда картаны пайдалану жолдарын очнаяоч күндізгі 2 16 Кино-фото құжаттарын, кезеңдік баспа материалдарын пайдалану Мақсаты: Кино-фото құжаттарын тарих сабағында қолдануды үйрету. Кино фота құжаттармен. Құжаттардың кезеңдерін. Білім мен іскерлікті тексеру ерекшеліктерін очнаяоч күндізгі 1 17 Тарих мұғалімі.Тарих мұғалімінің тұлғасы және кәсіби біліктілігі Мақсаты: Тарих мұғалімінің тұлғасы және кәсіби біліктілігі туралы студенттерге жеткізу. Тарих мұғалімінің кәсіби портретімен Мұғалімнің география сабағына дайындығын. Тарих мұғалімдерінің озық педагогикалық тәжірибесін меңгеру очнаяоч күндізгі 1 2.2. Семинар сабақтары. 15 сағат. № № п.п. Сабақ тақырыптарыны ң атауы Мазмұны. (білу керек, меңгеру керек, танысу қажет.) Оқу түрі Сағат көлемі 1 Тарихты оқытуда пәнаралық және курсаралық байланыс. Тарихты оқыту барысында пәнаралық байланысты пайдалану әдістерін білу керек. Тарихты оқыту барысында курсаралық байланысты пайдалану әдістерін меңгеру керек очнаяоч күндізгі 1 2 Тарихты оқытуда әдістемесінің жоспарлары мен бағдарламалар. а) білім деңгейінде – Тарих пәнінен мектеп бағдарламалары және тарихи білім берудің қалыптасуға арналған мемлекеттік құжаттар мазмұнымен студенттерді таныстыру. в) үйрену деңгейінде – Тарихи пәндері бойынша білім беру стандарттарының мазмұны мен құрылымы тоқталу; с)танысу деңгейінде -оқу бағдарламалары мен танысу, меңгеру керек. күндізгі 1 3 Тарихи білімдер мен біліктіліктердің қалыптасуы. а) білім деңгейінде – Тарихты оқыту методикасының әдістерінің түрлері мен ерекшеліктерімен білу қажет. в) үйрену деңгейінде – Тарихты оқыту методикасының әдістемелік тәсілдерінің түрлері мен ерекшеліктерін білу керек. с)танысу деңгейінде - Мектепте тарихты оқытудың ғылыми, психологиялық –педагогикалық және дидактикалық негіздерін меңгеру керек. күндізгі 1 4 Тарих пәнінен мектеп оқулықтарының сипаттамасы а) білім деңгейінде – Мектеп оқулықтарына қойылатын негізгі дидактикалық талаптармен танысу қажет. в) үйрену деңгейінде – Қазақстан Республикасындағы жаңа стандартқа сай тарих оқулықтарының ерекшеліктерін білу керек. Тарих оқулықтарының мәтіндік және мәтіндік емес компоненттерін білу керек. с)танысу деңгейінде - Тарихтан мектеп оқулықтарының құрылымдық – функционалды талдаудың негіздерін меңгеру керек. күндізгі 1 5 Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану. а) білім деңгейінде – Белсенді және инновациялық әдістермен танысу қажет. в) үйрену деңгейінде – Оқушылардың білімді игеруіндегі ерекшеліктерін білу керек. с)танысу деңгейінде - Тарихи заңдылықтарды ашу әдістерін меңгеру керек. күндізгі 1 6 Тарихты оқытудағы жаңа технологиялар а) білім деңгейінде – Инновациялық технологияны қолдану пайдалануда қолданылатын әдіс – тәсілдерді білу керек. в) үйрену деңгейінде – Тарих сабағында жаңа инновациялық технологияны қолдануды үйрету. с)танысу деңгейінде - Инновациялық технологияның түрлері мен ерекшеліктерін меңгеру керек. күндізгі 2 7 Тарихты оқытуда көрнекі құралдарды қолдану а) білім деңгейінде –Техникалық оқыт құралдары комплектісі, оларды орналастыру жолдарын білу керек. в) үйрену деңгейінде – Тарихты оқыту құралдарын пайдалану жөніндегі оқытушылардың озат іс – тәжірибелерімен танысу қажет. с)танысу деңгейінде -оқыту құралдарын жасау процесінде еске алынатын негізгі факторларын меңгеру керек. күндізгі 1 8 Тарихты оқытуда компьютерлік техниканы пайдалану. а) білім деңгейінде –Ақпараттық коммуникациялық технологиясының әдістемесін меңгерту. в) үйрену деңгейінде – Тарих пәні бойынша компьютерлік бағдарламалар құрастыру. с)танысу деңгейінде -Тарихи процестер альтернативасы проблемасына деген қызығушылықтың артуына байланысты әлеуметтік процестерді моделдеу. күндізгі 1 9 Тарихи құжаттар мен тарихи деректерді оқып үйрену. а) білім деңгейінде –Тарихи құжаттар мен деректермен танысу керек. в) үйрену деңгейінде – Хронологиялық дағдаларды қалыптастыру керек. с)танысу деңгейінде -Тарихи деректерінің конспектісі мен тезистерінің маңызын меңгеру керек. күндізгі 1 10 Тарихты оқыту жұмыстарын ұйымдастыру нысандары а) білім деңгейінде –Жылдық жоспармен танысу қажет. в) үйрену деңгейінде Жылдық жоспардың құрылымын білу керек. с)танысу деңгейінде - Қазіргі таңда тарих сабақтарында қолданылатын дидактикалық материалдар қолданылу сипатын меңгеру керек. күндізгі 2 11 Тарих кабинеті оған қойылатын талаптар а) білім деңгейінде –Тарих кабинетінің негізгі элементтері, олардың сипатымен танысу керек. в) үйрену деңгейінде -Тарих оқытушысының тарих кабинетіндегі шаруашылық ұйымдастыру жұмысы және оның компоненттерін білу керек. с)танысу деңгейінде - Кабинет құрудың негізгі кезеңдерін меңгеру керек. күндізгі 1 12 Тарихты оқытуда жаңашыл әдістер а) білім деңгейінде - Тарихты оқытуда жаңашыл әдістерді қолдануды меңгеру. в) үйрену деңгейінде –Тірек конспектісін қолдануды. с) танысу деңгейінде - Модульдік оқыту технологиясымен танысу. Күндізгі 1 13 Мектепте тарихты оқытудың дәстүрлі және дәстүрлі емес әдістері а) білім деңгейінде - Дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақ түрінің сабақ өткізуде алатын орнына тоқталу. в) үйрену деңгейінде -Сабақтың ерекшелігі, қазіргі таңда қолданатын сипаты. с) танысу деңгейінде -Мектепте тарихты оқытудың дәстүрлі және дәстүрлі емес әдістерімен. күндізгі 1 2.3. «Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша СОӨЖ орындау және тапсыру кестесі 22,5 сағат № № п.п. Сабақ тақырыптарын ың атауы Мазмұны (білу керек, меңгеру керек, танысу қажет.) Сағат саны Есеп формасы 1 Тарихты оқыту әдістемесінен тарихи ұғымдарды қалыптастыру. а) білім деңгейінде - Тарихты оқыту әдістемесінен тарихи ұғымдарды қалыптасуы туралы танысу қажет. в)үйрену деңгейінде қалыптасуында болған өзгерістер мен ерекшеліктерін меңгеру керек. с) танысу деңгейінде - Тарихты оқыту әдістемесінен тарихи ұғымдарды қалыптастыру. 1 Глоссарий 2 Тарихты оқыту әдістемесі пәні бойынша библиографиял ық көрсеткіштер. а) білім деңгейінде - Библиографиялық көрсеткіштермен танысу қажет. в)үйрену деңгейінде - Курстың дерек материалдарымен танысып оған сипаттама жасау жолдарын білу керек. с) танысу деңгейінде - Дерек көздермен жұмыс жасау әдіс – тәсілдерін меңгеру керек. 1 Библиогра фиялық көрсеткіш 3 Қазақстан Республикасын ың нормативті құжаттарын білім берудің негізгі көзі ретінде а) білім деңгейінде -Қазақстан Республикасының нормативтік құжаттарын білім берудің негізі ретінде оқыту. в)үйрену деңгейінде - Қазақстан Республикасының конституциясы. Білім беру туралы заңы, білім стандарты. с)танысу деңгейінде - оқу жоспары, оқу бағдарламалары мен оқулықтармен танысу. 1 конспект 4 Тарихтан компьютер арқылы істелінетін көрнекіліктер. а) білім деңгейінде - Тарих сабағында мультимедиялық әдістерді қолдану жолдарымен танысу керек. в)үйрену деңгейінде - Тарих сабағында қолданылатын әртүрлі электронды оқулықтармен танысып білу керек. с)танысу деңгейінде - Электронды оқулықтармен жұмыс істеу жолдарын меңгеру керек. 1.5 Слайд презентац ия 5 Тарих сабағында өлкетану материалдарын пайдалану. а) білім деңгейінде - Тарих сабағында оқушылардың өлкетану материалдарын орныдайтын тапсырма түрлерін анықтау жолдарымен танысу керек. в)үйрену деңгейінде - Өз бетінше орындайтын тапсырмаларды қалай орныдайтын жолдарын білу керек. с)танысу деңгейінде - Оқушылардың өз бетінше карточкалармен, картамен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру керек. 1 Сабақ жоспары 6 Тарих сабағында картамен жұмыс жолдары а) білім деңгейінде - Тарих пәнінде оқушыларға сабақты түсінікті әрі қызықты жеткізуде картаны міндетті түрде пайдаланып, онымен жұмыс жасау жолдарымен танысу керек. в)үйрену деңгейінде - Тарих пәнін өткізуде картаны, карта түрлерін пайдалану ерекшеліктерін меңгеру керек. с)танысу деңгейінде - Тарих сабағында картамен жұмыс жолдары. 2 Cабақ жоспары 7 Тарих курсы бойынша сарамандық жұмыстар, оларды орындаудың әдістері а) білім деңгейінде - Әр сынып бойынша сарамандық жұмыстар түрлерімен танысу керек. в)үйрену деңгейінде - Сарамандық жұмыс орындау жолдары мен әдіс тәсілдерін білу керек. с)танысу деңгейінде - Тарих курсы бойынша сарамандық жұмыстар, оларды орындаудың әдістері. 1 конспект 8 Ақпараттық технология оны тарих сабағында қолдану а) білім деңгейінде - Қазіргі таңдағы қолданылып жүрген инновациялық технологиялардың түрлерін білу керек. в)үйрену деңгейінде - Оны тарих сабағында қолдану ерекшеліктерін үйрену керек. с)танысу деңгейінде - Ақпараттық технологияның қазіргі таңда қолданылу мүмкіндіктерін меңгеру керек. 1 конспект 9 Қайталау сабағын ұйымдастыру а) білім деңгейінде - Тарих сабағында бөлімдерді қайталау мақсатта қайталау сабағын ұйымдастыру құрылымдарымен танысу. в)үйрену деңгейінде - Қайталау сабақтарындағы қолданылатын әдіс – тәсілдерді білу керек. с)танысу деңгейінде - Қайталау сабақтарының түрлендіре құрылатын құрылымдарын меңгеру керек. 1 тест 10 Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері а) білім деңгейінде -Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері мен курстын міндеттері және негізгі мазмұнын білу в)үйрену деңгейінде - Антикалық және ежелгі дүние тарихын оқытудың ерекшеліктері білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттарын с)танысу деңгейінде - Курстың құрылымы мен мазмұнын. Оқушылардың білімі мен іскерлігіне қойылатын талаптарын 2 Сабақ жоспары 11 Ортағасырлард ағы дүние жүзі тарихын оқыту ерекшеліктері. а) білім деңгейінде - Ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқыту ерекшеліктерімен негізгі мазмұнын түсіндіру. в)үйрену деңгейінде - Ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқытудың білімділік, дамытушылық, тәрбиелік мақсаттары. с)танысу деңгейінде - Курстың құрылымы мен мазмұнын ортағасырлардағы дүние жүзі тарихын оқытуда картаны пайдалану жолдарын 2 Сабақ жоспары 12 Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының негізгі мазмұны а) білім деңгейінде - Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының міндеттері мен негізгі мазмұнын мазмұнын түсіндіру. в)үйрену деңгейінде - Дүниежүзінің жаңа және қазіргі заман тарихы курсының білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттарын. с)танысу деңгейінде - Оқушылардың білімі мен іскерлігіне қойылатын талаптарын 2 Сабақ жоспары 13 Ежелгі Қазақстан тарихының курсының міндеттері және негізгі мазмұны. а) білім деңгейінде - Ежелгі Қазақстан тарихының курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру в)үйрену деңгейінде -Курстың мазмұны және өзара байланыстарымен с)танысу деңгейінде - Курсты оқып үйретуде іскерлік пен білімді қалыптастыру жолдарын курсты оқып үйретудегі өлкетанулық принципті іске асыру жолдарын 2 Сабақ жоспары 14 Ортағасырлард ағы Қазақстан тарихы курсының ерекшеліктері. а) білім деңгейінде - Ортағасырлардағы Қазақстан тарихы курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру в)үйрену деңгейінде -Курсты оқытудың мақсаттары мен білім мен іскерлікке қойылатын талаптар с)танысу деңгейінде - Курстың осы бөліміндегі жалпы ұғымдарды қалыптастыру әдістерін «Ортағасырдағы Қазақстан тарихы» бөлімін оқытып үйретудің ерекшеліктерін 2 Сабақ жоспары 15 Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын курсының ерекшеліктері. а)білім деңгейінде - Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын курсының міндеттері және негізгі мазмұнын түсіндіру в)үйрену деңгейінде - Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы курсын оқытудың білімділік, дамытушылық, тәрбиелік мақсаттарымен с)танысу деңгейінде - Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихын курсын оқытуда картаны пайдалану жолдарын 2 Сабақ жоспары жүктеу/скачать 1,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|