Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку
жүктеу/скачать 5,19 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник правил, упражнений и игр для учеников 4-6 класса воскрес
- Бұл бет үшін навигация:
- Примечание для учителя
|
43 Новый материал: Запомните: Перечисленные нами имена существительные, пишущиеся с большой буквы, относятся к именам собственным. К ним принадлежат: – имена, фамилии, отчества и прозвища людей (Иван Иванович Иванов); – клички животных (Шарик, Тузик, Муська); – имена героев литературных произведений (Илья Ильич Обломов); – географические названия (Москва, Франкфурт, Кавказ, Нева); – астрономические и астрологические обозначения (Луна, созвездие Гончих Псов); – названия журналов, газет, литературных произведений и т.д. (газета «Правда», журнал «Наш сад»); – названия марок машин, сигарет и т.д. (автомобиль «Москвич», сигареты «Дружок»). Обратите внимание: названия пишутся не только с большой буквы, но и в кавычках! Примечание для учителя: Расскажите ребятам, что прежде отчества носили только знатные люди, представители купечества, дворянства и церковной власти (Алёша Попов-сын = Алёша Попович), апростой человек, крестьянин, именовался по принадлежности к своему хозяину или месту, откуда онродом: Илья из Мурома = Илья Муромец. Поинтересуйтесь у учеников, как произошли их отчества и фамилии. Предложите им заглянуть в электронный или бумажный словарь имён и в Святцы. (http://lib.deport.ru/slovar/nam.html). Задание 2: Кстати, а Рассеянный – это имя собственное или имя нарицательное? Вспомним начало стихотворения С. Маршака: Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказалось, это брюки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной! Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" 44 Вывод: Имена нарицательные могут переходить в разряд имен собственных и наоборот. В данном случае имя нарицательное (рассеянный человек) стало именем собственным (Рассеянный с улицы Бассейной). жүктеу/скачать 5,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|