Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку
жүктеу/скачать 5,19 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник правил, упражнений и игр для учеников 4-6 класса воскрес
- Бұл бет үшін навигация:
- Говорите правильно: Портфель
|
110 Урок девятый Тема урока: Имя существительное. Повторение пройденного Метафора Давным-давно люди мечтали научиться летать. Они думали о том, как этому можно научиться, смотрели на птиц, парящих высоко в небе, и им казалось, что они тоже смогут сделать это, но они не знали, как именно. Прошло много лет, и в течение этого долгого времени люди совершали попытки полёта: они создавали крылья и придумывали аппараты, которые должны были поднять их в воздух. Но ничего не получалось: все попытки не имели успеха, крылья и хитроумные аппараты поднимали в воздух лишь на несколько мгновений. И всё же люди надеялись, что когда-нибудь смогут научиться летать легко и быстро, как птицы. И вы можете удивиться – чудо произошло. В начале двадцатого века были сделаны изобретения, которые помогли людям научиться летать. Сейчас никто не удивляется тому, что самолеты, созданные людьми, переносят их в любую точку земного шара легко и быстро. Но еще в середине нашего века многие не верили в возможность полётов в безвоздушном пространстве. И прошло ещё некоторое время, прежде чем первые люди совершили полет на Луну. Так раздвигались границы возможностей человека, и мы ещё не знаем, какие наши мечты могут осуществиться и как это произойдет. Говорите правильно: Портфель Знакомьтесь: Пе́тя. Мой сосед. Ему уже двенадцать лет. Но говорит он до сих пор не «коридор», а «колидор». «Дилектор входит в кабинет»… «Закрыт магáзин на обед»… «Хозяйка моет стаканы́»… «Секёт свеклý»… Пекёт блины...» И до меня дошёл черёд, меня он пóртфелем зовёт. Но мне не зря «Родную речь» судьбой доверено беречь. И я придумал не шутя: пусть и его зовут Петя́. Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" 111 – Петя́! – несётся со двора, – тебе домой идти пора! – Не трогай малыша, Петя́, ведь ты большой, а он дитя! «Петя́» обижен на ребят: –Скажите, в чём я виноват? Я не ругался, не грубил И никого не оскорбил, За что же среди бела дня Отняли имя у меня? Ю.Тимянский Задание 1: Прочитайте стихотворение сначала про себя, а затем вслух, следя за простановкой ударений. В произношении каких слов Петя делал ошибки? Выпишите эти слова и проставьте в них ударения. Запомните, как правильно их произносить! От чьего лица ведётся рассказ? А что такое «Родная речь», которую доверено беречь лирическому Я (лирическому герою), портфелю? жүктеу/скачать 5,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|