Байланысты: ОШ СОЧ Русский язык и литература 10 класс
Чтение № вопроса Ответ Балл Дополнительная информация 7
Цель 1-го текста: показать отношение
мужика к труду.
Цель 2-го текста: показать деятельность
учительницы и изменения, связанные с ней
в жизни сельчан.
Целевая аудитория 1,2 текста – обучающиес
средних и старших классов, взрослые.
Жанровые особенности: 1 –й текст- сказка,
поэтому есть элементы волшебства; 2 –й
текст – рассказ, который повествует о жизни
людей в Хошутово и роли учительницы.
Стилистические особенности: оба текста
относятся к художественному стилю.
2
Принимаются
альтернативные
ответы
8
В обоих текстах показана роль труда в
жизни человека.
1
9
1 текст – сноровка и труд мужика спасли
генералов от смерти;
2 текст - деятельность учительницы помогла
облагородить землю, улучшить жизнь
людей
2
Принимаются
альтернативные
ответы
10
Из 1 –го текста:
Потом покопался в земле — и добыл оттуда
картофелю; потом взял два куска дерева,
потер их друг об дружку — и извлек огонь.
Из 2-го текста:
длинными лентами окружили Хошутово;
зауютили неприветливые усадьбы.
2
11
1-й текст - развитие действия; 2-й текст –
развитие действия
2
12
Даже шелюговые посадки увеличили
намного урожай трав.
Теперь шелюга дала жителям топливо.
Та же шелюга дала жителям прут, из
которого они научились делать корзины,
ящички, а особо искусные — даже стулья,
столы и прочую мебель. Это дало деревне в
первую зиму две тысячи рублей приработка.
Поселенцы в Хошутове стали жить
спокойнее и сытее, а пустыня помалости
зеленела и становилась приветливей.
1