«Вітчизняна наука: сучасний стан, актуальні проблеми та перспективи розвитку»

«Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»
 
349 
 
 
 
 
Dmitriy Muchkin, Zharova Samal, Apaeva Diana (Pavlodar, Kazakhstan) 
CRITICAL THINKING 
–
 AS A MAJOR FACTOR IN THE FIGHT AGAINST DESTRUCTIVE CULTS
 
 
 
130 
Бакытгуль Абыканова, Шара Сырбаева Жеткербаевна
,  
Гульдана Бекова
, 
Сандугаш Ильясова
 (
Атырау, Казахстан
) 
ELECTRONICS 
WORKBENCH ПРОГРАММАСЫМЕН 
 
ТРИГГЕРЛЕРДІ ЗЕРТТЕУ (ЗЕРТХАНАЛЫҚ
 
ЖҰМЫС)
 
132 
Бакытгуль Абыканова, Гульмира Ташкеева
 (
Алматы, Казахстан)
,  
Гульдана Бекова, Айгерим Ибатоллина
 (
Атырау, Казахстан)
 
ДЕМУЛЬТИПЛЕКСОРДЫ ЗЕРТТЕУ
 
135 
Юлія Веселка
 (
Київ,Україна)
 
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ 
 
ДОШКІЛЬНИКІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
 
137 
Наталія
 
Гнатюк
 (
Луцьк
, 
Україна
) 
РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ 
 
МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ БІОТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ ЗА ДОПОМОГОЮ ІКТ
 
140 
Раиса Демиденко, Вера Омарова
 (
Павлодар, Казахстан)
 
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
 
142 
Раушан Джаниева
, 
Айгуль Сабитова
, 
Салтанат Балгожина
 (
Кокшетау, Казахстан)
 
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОНЛАЙН
-
ОБУЧЕНИЯ
 
145 
Алла
 
Дзундза
, 
Ігор Моісеєнко
, 
Кирилл
 
Селяков, Людмила Селякова
 (
Донецьк, Україна)
 
КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА ЯК ПРОЯВ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНОГО ВИКЛАДАЧА
 
146 
Lazzat Dyusembaev (Astana, Kazakhstan) 
ABOUT THE SELF-MANAGEMENT OF SOLVING  
MATHEMATICAL PROBLEMS AND POSSIBLE ITS FORMATION
 
148 
Айгүл
 
Елепбергенова
 (
Талдыкорган, Казахстан)
 
АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНЫП 
 
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫ ӨТКІЗУДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
149 
Тетьяна
 
Жумаєва
 (
Петрівка, Україна)
 
СУЧАСНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ
 
151 
Гаухар Қамза
 (
Алматы, Қазақстан)
 
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ ЕРЕСЕК ТОП 
 
БАЛАЛАРЫНЫҢ МУЗЫКАҒА ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
 
153 
С.К. Кариев, А.Т. Жумагулова
 (
Тараз қаласы, Казахстан)
 
БАҒДАРЛЫ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
-
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МАҢЫЗЫ
 
155 
Светлана
 
Кенжебаева
 (
Павлодар, Қазақстан)
 
МЕКТЕП
 
ӨМІРІНДЕ
 
ЭСТЕТИКАЛЫҚ
 
ТӘРБИЕНІ
 
ҰЙЫМДАСТЫРУ
 
158 
Ернұр
 
Кервенев
 (
Қарағанды қаласы,
 
Қазақстан)
 
«ТЕҢСІЗДІКТЕР» ТАҚЫРЫБЫН АЛГОРИТМДІК ӘДІСТІ ҚОЛДАНЫП ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
160 
Олена Книш
 (
Петрівка, Україна)
 
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ВНЗ І
-
ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
 
161 
Ірина Місяченко, Марія Кодинець
 (
Боярка, Україна)
 
АВТОМАТИЗОВАНЕ РОБОЧЕ МІСЦЕ 
 
МЕНЕДЖЕРА (ОРГАНІЗАТОРА ВИРОБНИЦТВА) В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
 
164 
Жулдыз
 
Курамысова
 (
Талдықорған қ., Қазақстан)
 
БАЛАБАҚШАДА ТӨРТ ТҮЛІК МАЛ ЖӘНЕ ОНЫҢ ТӨЛДЕРІН МЕҢГЕРТУ ЖОЛДАРЫ
 
167 
Сарбинас Күнтуғанова
 (
Талдықорған қаласы, Казахстан)
 
М. ТӨЛЕБАЕВ ШЫҒАРМАЛАРЫНДА ХАЛЫҚ
-
ДӘСТҮРЛЕРІНІҢ АЛАТЫН ОРНЫ
 
169 
Т.С. Қазанғапова, Ж.С. Таджибаева
 (
Тараз қаласы, Казахстан)
 
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ТАБИҒАТТЫ ҚОРҒАУ ДӘСТҮРЛЕРІ
 
171 
Светлана Липперт
 (
Усть
-
Каменогорск, Казахстан)
 
“METHOD OF PROJECT IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES”
 
174 
Наталья Митина, Кристина
 
Кабринская
 (
Талдыкорган, Казахстан)
 
ПРОБЛЕМА СЦЕНИЧЕСКОГО ВОЛНЕНИЯ 
 
В ПРОФЕССИОНАЛЬНО
-
ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
 
176 
Тимур Мүсірбай
 (
Алматы қаласы. Казахстан)
 
ҰЛТТЫҚ ОЙЫНДАРДЫҢ СПОРТТА АЛАТЫН ОРНЫ
 
179 
Вера Омарова, Раиса Демиденко,
 (
Павлодар, Казахстан)
 
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
 
181 
Неля Перхайло
 (
Переяслав
-
Хмельницький, Україна)
 
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ 
 
ПЕДАГОГІВ ДО ЕФЕКТИВНОЇ СПІВПРАЦІ СУБ’ЄКТІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
 
183 
Қ
-
Д.Н. Сарыбекова, С.Б. Шокалакова
 (
Тараз Қазақстан)
 
ЖАС ҰРПАҚТЫҢ БОЙЫНА РУХАНИ –
 
АДАМГЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
 
185 
 
 
 
 
 
 

350 
«Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»
 
 
 
 
 
 
Ірина Сизоненко, Ірина Ремзі
 (
Харків, Україна)
 
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ 
 
ЛЕКЦІЇ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ІНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДУ 
 
«СПІЛЬНИЙ ПРОЕКТ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
 
 
 
 
 
187 
Світлана Сікорська
 (
Петрівка, Україна)
 
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ КЕЙС –
 
СТАДІІ ЙОГО 
 
МІСЦЕ
 
В СИСТЕМІ
 
ІНОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
 
190 
Анастасія Степаненко
 (
Миколаїв, Україна)
 
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК ЯКІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА 
 
ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ПОЛІТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ
 
192 
Қуралай Сыдықова
 (
Тараз қаласы, Казахстан)
 
ЖОҒАРЫ МЕКТЕП СТУДЕНТТЕРІНІҢ АҚЫЛ
-
ОЙ БІЛІКТІЛІГІ МЕН ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
 
194 
Сауле Тағаева
 (
Тараз қаласы, Казахстан)
 
ТӘРБИЕНІҢ АЛТЫН ДІҢГЕГІ –
 
ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ
 
196 
Айымжан Танибергенова
 (
Талдықорған қаласы, Казахстан)
 
ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАРДЫ МУЗЫКА САБАҒЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІС
-
ТӘСІЛДЕРІ
 
199 
Айжан Таубалдиева
 (
Алматы, Казахстан)
 
СРЕДСТВА, МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ
 
201 
Жұматай Таубалдиева
 (
Талдықорған қаласы, Казахстан)
 
БІЛІМГЕРЛЕРДІ ГУМАНДЫҚ ҚАСИЕТКЕ ТӘРБИЕЛЕУ
 
203 
Галина Ткач
 (
Павлодар
, 
Казахстан
) 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ 
 
НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
 
206 
Лариса Толмачёва
, 
Алла Забалуева
 (
Таганрог, Россия)
 
ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
  
ПРОЕКТИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 
207 
Ш.Ж. Умеева
 (
Тараз
, 
Казахстан
) 
АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ В КАЗАХСТАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ
 
210 
Камшат Ушакбаева
 (
Тараз қаласы, Казахстан)
 
БЕЙІНДІ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМНІҢ КӘСІПТІК 
 
ҚАБІЛЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
-
БІЛІМ БЕРУ РЫНОГЫНДА
 
БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІЛІК ФАКТОР
 
213 
Шалқар Оразбаев
 (
Талдықорған қаласы, Казахстан)
 
ІЛИЯС ЖАНСҮГІРОВТЫҢ ЭСТЕТИКАЛЫҚ КӨЗҚАРАСЫ
 
216 
Людмила Шерстюк
 (
Миколаїв, Україна)
 
ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ 
 
ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ
-
НЕФІЛОЛОГІВ
 
218 
Серікбол Шыныбаев
 (
Талдықорған қаласы, Казахстан)
 
ҚАЗАҚ ӘНДЕРІНІҢ ФИЛОСОФИЯСЫ
 
220 
Александр Ярошевич
, 
Наталья Попко
 (
Гродно, Беларусь)
 
ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА
 
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ
 
223 
 
СЕКЦІЯ: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
 
 
Iryna Afanasieska, Anastasiia Syniuk (Kherson, Ukraine) 
ENGLISHFORSPECIFICPURPOSES:  
CONVERSATIONAL FEEDBACK 
–
 EFFECTIVE ERROR CORRECTION
 
226 
Арайлым Абраш
 (
Тараз, Казахстан
) 
ОСОБЕННОСТИ КАЗАХСКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА ДЕЛОВЫХ ВСТРЕЧ
 
228 
Каріна Азарх
 (
Київ, Україна)
 
МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
 
230 
Ж. Алтаева
 (
Тараз, Казахстан)
 
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА КАЗАХОВ
 
233 
Євгеній Баїкін
 (
Київ, Україна)
 
СЛОВНИКИ УКРАЇНСЬКОЇ
 
МОВИ ВІД ДАВНИНИ ДО СУЧАСНОСТІ
 
235 
Галина Бойко
 (
Львів, Україна)
 
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
 
237 
Юрий Бондаренко, Марина Румянцева
 (
Костанай, Казахстан)
 
«ДЕТИ ПРИРОДЫ» В ДЫМКЕ ИСТОРИИ И 
B 
ЗЕРКАЛЕ ЯЗЫКА
 
239 
Наталя Валсамакі
 (
Нікополь, Україна)
 
ОГЛЯД НАЙБІЛЬШУЖИВАНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
 
242 
Людмила Гончаренко
 (
Миколаїв, Україна)
 
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕРЕКЛАДАЦЬКИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
 
244 
Валерия Гречка
 (
Никополь, Украина)
 
ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ
 
246 
Ірина Гуменна
 (
Київ, Україна)
 
ЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ
 
УКРАЇНСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ
 
ТЕРМІНОЛОГІЇ З ОНКОЛОГІЇ
 
248 
 
 

«Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»
 
351 
 
 
 
 
Мамиля Джакыпбекова
 (
Талдыкорган, Казахстан)
 
ПАНФИЛОВШЫЛАР ЕРЛІГІН СУРЕТТЕГЕН ПОЭМАЛАРДАҒЫ БАТАЛЬДЫҚ ЭПИЗОДТАР
 
 
 
250 
Зореслава Дубинець
 (
Армянськ, Україна)
 
ПОНЯТТЯ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ В СУЧАСНОМУ МОВОЗНАВСТВІ
 
252 
Константин Дудников
 (
Курск, Россия)
 
ПРОБЛЕМА СВЯЗИ ИСКУССТВЕННЫХ 
 
И ЕСТЕСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ В ТВОРЧЕСТВЕ ДЖ.
 
Р.Р. ТОЛКИЕНА
 
254 
Мөлдір Әбдікова
 (
Ақтөбе, ҚР)
 
МЕРЗІМДІ БАСПАСӨЗДІҢ ЛЕКСИКАЛЫҚ РАКУРСЫ
 
256 
Ғаламат Әребаев
 (
Ақтөбе, Қазақстан)
 
АРАБ ТІЛ БІЛІМІ ДАМУЫНДАҒЫ ТҮРКІЛІК ҒАЛЫМДАРДЫҢ ҮЛЕСІ
 
258 
Олеся Забавнова
 (
Казань, Россия)
 
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ «КОГНИТИВНОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУК»
 
260 
Юлія Задунайська
 (
Львів, Україна)
 
ПЕДАГОГІКА БУТТЯ ТА ЛІНГВІСТИЧНА ПСИХОДРАМАТУРГІЯ
 
263 
Самал Искакова
 (
Астана, Казахстан)
 
АҒЫЛШЫН ЖАРНАМАЛЫҚ МӘТІНДЕРДІ ҚАЗАҚ ТІЛІНЕ АУДАРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
264 
Евгения Киселёва
 (
Курск, Россия)
 
КОМПОНЕНТНЫЙ АНАЛИЗ
 
ЛЕКСЕМЫ «ВЕЖЛИВОСТЬ» В РУССКОМ И ИТАЛЬЯНСКОМ ЯЗЫКАХ
 
267 
Катерина Клепець
 (
Луцьк, Україна)
 
БАЛАДА ТАРАСА ШЕВЧЕНКА “УТОПЛЕНА”: ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРНІ ПЕРЕГУКИ
 
269 
Ирина Комарова
 (
Курск, Россия)
 
СТРУКТУРНАЯ И СЕМАНТИЧЕСКАЯ СООТНЕСЕННОСТЬ ПОСЛОВИЦ 
 
С ЗООМОРФИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ
 
НА МАТЕРИАЛЕ ИТАЛЬЯНСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
 
272 
Наталья Костикова
 (
Курск, Россия)
 
ОПТИМИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ ЯЗЫКА 
 
В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
 
274 
Дмитрий Кузнецов
 (
Курск, Россия)
 
ШИФРОВАНИЕ И ДЕШИФРОВКА КАК АСПЕКТ КВАНТИТАТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
 
276 
Шара Кыяхметова
 (
Талдыкорган, Казахстан)
 
ІЛИЯС ЖАНСҮГІРОВТІҢ БЕЙМӘЛІМ ҚЫРЛАРЫ
 
278 
Нұрсұлтан Қаниятов
 (
Ақтөбе, Қазақстан)
 
ШУМЕР ЖАЗБАСЫ ТҮРКІЛІК СЫНА ЖАЗУЫНЫҢ НЕГІЗІ МЕ?
 
281 
Мар’яна Лук’янченко
 (
Дрогобич, Україна)
 
СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ОРИГІНАЛУ ТА ЇХ ПЕРЕКЛАД 
 
(НА ПРИКЛАДІ РОМАНУ “ПЕРША ЛЮДИНА” АЛЬБЕРА КАМЮ)
 
283 
Анна Мезенцева
 (
Миколаїв, Україна)
 
ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ 
 
ТЕРМІНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПОЛІТОЛОГІВ
 
285 
Мухтарова Сандугаш
 (
Ақтөбе, ҚР)
 
ФРАЗЕОЛОГИЗМДЕРДІҢ СЕМАНТИКАЛЫҚ ТОПТАРЫ, ЛИНГВИСТИКАСЫ
 
287 
Бағила Мұратбек
 (
Ақтөбе, ҚР)
 
ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ БАҒА, БАҒАЛАУ, БАҒАЛАУЫШТЫҚ ЛЕКСИКАНЫҢ ЗЕРТТЕЛУІНЕ ШОЛУ
 
290 
Гулден Найманбаева
 (
Талдыкорган, Казахстан)
 
О.
 
БӨКЕЕВТІҢ «АТАУ КЕРЕ» РОМАНЫНДАҒЫ ТАБИҒАТ СУРЕТІНІҢ КӨРКЕМДІК ҚЫЗМЕТІ
 
292 
Анна Пигорева
 (
Курск, Россия)
 
АСПЕКТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ: 
 
ЯЗЫКОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ВАРИАТИВНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
 
294 
Наталія Попова
 (
Харків, Україна)
 
РОЛЬ НАВИЧОК САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 
 
СТУДЕНТІВ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
 
296 
Лариса Попова
 (
Кам’янець
-
Подільський, Україна)
 
ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ГІПОНІМІЇ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
 
298 
Ольга Попова
 (
Кам’янець
-
Подільський, Україна)
 
ЛІТЕРАТУРНЕ КРАЄЗНАВСТВО В ПРАКТИЦІ ПОЧАТОВОЇ ШКОЛИ
 
300 
Наталія Попова, Светлана Мясоедова
 (
Харків, Україна)
 
ВІДДЗЕРКАЛЕННЯ ІДЕЙ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ВИХОВАННІ ТВОРЧОГО 
 
СТАВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАННЯ (ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У НЕМОВНОМУ ВНЗ)
 
302 
Анна Прус
 (
Никополь, Украина)
 
ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОРФОГРАФИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
 
305 
Лаура Ракишева, Нұргүл Жаппарова
, 
Ләззат Жандарбекова
 (
Қазақстан, Қарағанды)
 
МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІНДЕ ҚАЗАҚ ТІЛІ 
 
САБАҒЫН ОҚЫТУДА
 
ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУ
 
307 
Іванна Рудишин
 (
Луцьк, Україна)
 
ЗАПОЗИЧЕНІ ТЕРМІНИ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА ЛЕКСИЧНОЇ СИСТЕМИ ГАЗЕТИ «ДЕНЬ»
 
309 
 
 

352 
«Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»
 
 
 
 
 
 
Роза
 
Садықова
 (
Алматы, Казахстан)
 
ҚАЗАҚ ЖӘНЕ ПАРСЫ ТІЛДЕРІНДЕГІ МАҒЫНАСЫ 
 
ЖАҒЫНАН ҰҚСАС МАҚАЛ
-
МӘТЕЛДЕРДІҢ ҚОЛДАНЫЛУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
 
 
 
311 
Жанат Султангалиева, Жубаназар Асанов
 (
Актобе, Казахстан)
 
«ЕДІГЕ» ЭПОСЫН ОҚЫТУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
 
313 
Сабира Тажигалиева
 (
Актобе, Казахстан)
 
АЛЫМДЫ ҒАЛЫМ
 
315 
Євгенія
 
Тарасенко
 (
Нікополь, Україна)
 
КОМПЛЕКСНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ 
 
ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
 
316 
Олена Теленик
 (
Миколаїв,
 
Україна)
 
СТИЛІСТИЧНА ФУНКЦІЯ КОРЕНЕВОГО ПОВТОРУ 
 
В СТРУКРУРІ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ (НА МАТЕРІАЛІ АНАЛІЗУ СОНЕТІВ УЇЛЬЯМА ШЕКСПІРА)
 
319 
Людмила Тригуб
 (
Николаев, Украина
) 
СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, 
 
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ 
 
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА, В РУССКОМ И УКРАИНСКОМ ЯЗЫКАХ
 
320 
Лілія Фоміна
 (
Ізмаїл, Україна)
 
ЕЛЕГІЙНА ТОНАЛЬНІСТЬ
 
ІНТИМНОЇ ЛІРИКИ М.
 
ВІНГРАНОВСЬКОГО
 
323 
Елена Форманюк
 (
Костанай, Казахстан)
 
ЗООМОРФНЫЕ ОБРАЗЫ В КАЗАХСКОЙ И РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
 
325 
А.М. Хамзина
 (
Костанай, Казахстан)
 
ЭКЗОТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА ТЮРКСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ 
 
Ф(НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭЗИИ О.СУЛЕЙМЕНОВА, РОМАНА М.АУЭЗОВА «ПУТЬ АБАЯ»)
 
327 
Инна Цвырова
 (
Россия, Курск)
 
СТРУКТУРА И ЛЕКСИЧЕСКАЯ НАПОЛНЕННОСТЬ 
 
«ОЧИСТИТЕЛЬНЫХ» ОБРЯДОВ, СОПРОВОЖДАЮЩИХ ПРИХОД ЧЕЛОВЕКА В ЭТОТ МИР
 
329 
Кароліна
 
Яблуновська
 (
Миколаїв, Україна
) 
ДО ПИТАННЯ ВІДТВОРЕННЯ ЖАНРУ В ПОЕТИЧНОМУ ПЕРЕКЛАДІ
 
330 
Марианна Яшина
, 
Алина Шарафиева
 (
Казань, Россия)
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
 
333 
 
ВІДОМОСТІ ПРО УЧАСНИКІВ /
 
ВЕДОМОСТИ ОБ УЧАСНИКАХ
 
……………………………….…...…
 
336 
 
НАСТУПНІ КОНФЕРЕНЦІЇ / СЛЕДУИЩИЕ КОНФЕРЕНЦИ
 
 
Информация для участников из стран СНГ
 
…………………………………………………………….….
 
342 
Інформація для учасників з України 
………………………………………………………………………….
 
345 
 
 
 

«Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»
 
353 
 
 
 
Збірник наукових праць / Сборник научых робот
 
        
частина 
2 
/ часть 
2 
 
 
Українською, російською, казахською, вірменською та англійською мовами
 
 
 
 
Матеріали  Х
V
ІІ
 
Міжнародної  науково
-
практичної  інтернет
-
конференції  «Проблеми  та  перспективи  розвитку  науки  на 
початку третього тисячоліття у країнах СНД»
 
// Збірник наукових праць. –
 
Переяслав
-
Хмельницький, 201
3 
р. –
 354 
с.
 
 
Материалы  Х
V
ІІ
 
Международной  научно
-
практической  интернет
-
конференции  «Проблемы  и  перспективы  развития 
науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ» // Сборник научных трудов. –
 
Переяслав
-
Хмельницкий, 201
3 
г. 
- 354 
с.
 
 
 
 
 
ГОЛОВНИЙ РЕДАКТОР:
 

жүктеу/скачать 5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: