Материально-технические условия реализации основной образовательной

418 

 

   помещения (кабинеты, мастерские) для занятий хореографией;  

 библиотека с рабочими зонами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность 

книжного фонда, медиатекой; 

   актовый зал; 

   спортивный, залы, спортивные площадки, , спортивное оборудование и инвентарь; 

   помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, 

обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе 

горячих завтраков; 

   помещения для медицинского персонала; 

   административные и иные помещения,  

 гардеробы, санузлы, места личной гигиены; 

   участок (территория) с необходимым набором оснащенных зон. 

В МБОО СОШ № 10 соблюдаются санитарно-гигиенические нормы образовательной 

деятельности. 

 Имеется водоснабжение, канализация. Освещение, воздушно-тепловой соблюдается. 

 Имеется гардероб, туалет, место личной гигиены, эл.прибор для сушки рук после мытья. 

 Имеется пожарная сигнализация с дымовыми уловителями. 

 Материально-техническая база реализации программы ООО соответствует действующим 

санитарным и противопожарным нормам, нормам ОТ. 

 Участок (территория) школы имеет ограждение. 

 Имеется спортивная площадка, полоса препятствий и зона отдыха для детей. 

 Имеется библиотека с уголком для читателей. Библиотечный фонд периодически 

пополняется новой литературой 

. Имеются кабинеты, оборудованные автоматизированным рабочим местом учителя, 

имеются мультимедиапроекторы. Имеется столовая на 48 посадочных мест, где для 

учащихся организовано горячее питание.  

В школе нет отдельного кабинета для занятий музыкой, ИЗО, лингафонного кабинета для 

занятий иностранным языком. Мероприятия проводятся в холле 2 этажа или городском 

доме культуры. Имеется медицинский кабинет. 

 Оценка материально-технических условий реализации 

основной образовательной программы 

 

Наличие учебных помещений 

№  Требования ФГОС, нормативных и 

локальных  

актов 

 

Необходимо/имеются 

   Потребность 

419 

 

1. 

Учебные кабинеты с 

автоматизированными  

рабочим местом учителя 

 

8/7  

1 

2. 

Учебные кабинеты с 

автоматизированными  

рабочим местом обучающихся 

8\1 

7 

3. 

Помещения для занятий учебно-

исследовательской и проектной  

деятельностью, моделированием и  

техническим творчеством 

1/0 

1 

4. 

Помещения (кабинеты, мастерские, 

студии)  

для занятий музыкой, хореографией и  

изобразительным искусством 

 

 

5. 

Помещение медиацентра (свободный 

доступ  

учащихся для работы с 

информационными  

ресурсами) 

1/1 

 

6. 

Помещения для медицинского 

персонала 

1/1 

 

7. 

Гардеробы, санузлы, места личной 

гигиены 

имеются 

 

8. 

Помещения для питания 

имеется 

 

9. 

Спортивные залы 

1 

1 

10.  Тренажёрный зал, тир 

1 

 

11.  Спортивная площадка с 

оборудованием 

1 

1 

12.  Библиотеки с читальными залами 

1\1 

 

13.  Участок (территория) с необходимым 

набором оснащённых зон 

1\1 

 

 

 

 

Оснащение учебных кабинетов 

Примерная комплектация

 

Необход

имо 

Обеспеч

ено 

Потребн

ость в 

приобре

тении 

Персональный или мобильный компьютер (количество 

учебных кабинетов) 

8 

7 

1 

Интерактивное оборудование: 

- интерактивная доска; 

- проектор мультимедийный; 

- визуализатор цифровой; 

 

8 

8 

8 

 

1 

7 

0 

 

7 

1 

8 

Копировально-множительная техника 

8 

1 

7 

Наличие подключения к Интернет, к локальной сети 

8 

6 

2 

Программные средства, позволяющие создавать и 

редактировать электронные таблицы, тексты, презентации; 

формировать клавиатуру письма; создавать, редактировать 

звук; создавать и редактировать векторные изображения; 

100% 

40% 

60% 

420 

 

создавать и редактировать интерактивные учебные 

материалы, образовательные ресурсы; визуализировать 

исторические данные, ; проводить контроль знаний, 

умений, осуществлять взаимодействие между участниками 

учебного процесса (% программных продуктов от 

перечисленного списка в целом по школе на компьютерах 

для педпгогов) 

Специализированный программно-аппаратный комплекс 

обучающихся: 

- персональный или мобильный компьютер с 

преустановленным программным обеспечением 

 

 

 

8 

 

 

 

1 

 

 

 

7 

Наличие подключения к Интернет, к локальной сети 

8 

1 

7 

Лабораторное и демонстрационное оборудование: 

- комплект цифрового измерительного оборудования для 

проведения естественно-научных экспериментов; 

-цифровой микроскоп; 

- комплект лабороаторных приборов и инструментов, 

используемых при постановке экспериментов, опытов по 

программам урочной и внеурочной деятельности 

 

 

1 

12 

1 коп. на 

2-х 

обучаю

щихся 

(100%) 

 

 

0 

10 

 

 

 

 

63% 

 

 

 

 

1 

2 

 

 

 

 

37% 

Наглядные пособия по предметам: электронные 

образовательные ресурсы, макеты, модели, слепки, 

муляжи, глобусы и т. д., плоскостные таблицы, карты, 

схемы (количество учебных кабинетов оснащенных 

наглядными пособиями) 

3 

3 

 

Материально – техническое оснащение внеурочной деятельности 

Духовно- нравственное (% от требуемого в 5 классе на 

2015-2016 г. 

100% 

70% 

30% 

Общеинтеллектаальное  

100% 

75% 

25% 

Спортивно-оздоровительное 

100% 

30% 

70% 

Общекультурное 

100% 

60% 

40% 

 

 

 

 

 

Компоненты  оснащения   

 

Необходимое оборудование  

и оснащение 

 

Необходимо/ 

имеется 

Компоненты оснащения 

учебных 

предметных кабинетов 

Паспорт кабинета 

имеется 

Учебно-методические  

материалы, учебно-

методическиепособия по  

предметам, дидактические и  

раздаточные материалы по  

предметам 

Имеются по всем  

предметам 

Аудиозаписи, ТСО,   

компьютерные,  

Имеются, необходимо 

пополнение  

421 

 

информационно-

коммуникационные  

средства 

интерактивными  

приставками 

Мебель   

 

имеется, 

обновлена  

Подключение к локальной  

сети школы 

имеется для всех  

компьютеров 

Выход в Интернет   

 

Имеется (не во всех 

кабинетах) 

2. Компоненты оснащения  

методического кабинета 

Нормативные документы  

федерального,  

регионального и  

муниципального уровней,  

сборник локальных актов  

школы 

имеется 

Документация ОО 

имеется 

Цифровые образовательные  

ресурсы 

имеется 

Методическая литература  

для педагогов, подписная  

методическая продукция 

имеется 

Публикации работ 

педагогов в СМИ 

имеется 

Публикации в СМИ о школе 

есть 

Банк исследовательских  

работ учащихся 

имеется 

Брошюровочная машина 

нет 

Комплекты диагностических  

материалов по параллелям 

 

имеются частично,  

необходима  

корректировка, доработка 

3. Компоненты оснащения  

библиотеки 

Стеллажи для книг   

имеются  

Читальные места 

- 

Компьютеры 

1 

Принтер 

1 

Учебный фонд 

14874 экз 

Художественная и  

программная литература 

12325 экз 

Брошюр и журналов   

3 300 

Научно-педагогической и  

методической литературы 

5400 

4. Компоненты оснащения  

спортивных залов 

Оборудование для занятий  

гимнастикой 

+ 

Столы для настольного  

тенниса 

1 

Оборудование для занятий  

спортивными играми 

имеется(футбол,  

волейбол, баскетбол) 

5. Компоненты оснащения  

спортивной площадки 

Беговая дорожка 200 м 

+ 

Волейбольная площадка 

- 

Футбольная площадка 

- 

Баскетбольная площадка 

 

Сектор для метания мяча 

+ 

422 

 

Яма для прыжков в длину 

 

Полоса препятствий 

 

6. Компоненты оснащения  

тренажёрного зала 

Тренажеры разного  

назначения 

+ 

7. Компоненты оснащения 

тира 

Барьер   

+ 

Винтовки (воздушные) 

+ 

Компьютер 

+ 

8. Компоненты оснащения 

актового  

зала 

Ноутбук 

+ 

Проектор 

+ 

Экран 

+ 

Фонотека, цифровые  

ресурсы 

+ 

Усилители 

+ 

Колонки 

+ 

Микрофоны 

+ 

Стойки под микрофоны 

+ 

Микшерский пульт 

+ 

Комплект светомузыки 

+ 

9. Компоненты оснащения  

мастерской 

конструирования и  

моделирования одежды 

Швейные эл. машины 

+ 

Утюг 

+ 

Расходные материалы 

(иголки, нитки,  

декоративные булавки) 

имеются, требуют  

постоянного пополнения 

10. Компоненты оснащения 

мастерских 

Токарные станки по дереву   

имеется 

Токарные станки по металлу   

имеется 

Сверлильные станки   

Заточечные станки   

имеется 

Фрезерные станки   

- 

Фуговальные станки   

- 

Круглопильные станки   

 

11. Компоненты оснащения 

помещений для питания 

Обеденные залы,   

оснащенные мебелью 

имеется 

Пищеблок с подсобными  

помещениями 

имеется 

Оборудование   

имеется 

12. Комплект оснащения  

медицинского кабинета 

Оборудование медицинских  

и прививочных кабинетов  

согласно нормам 

имеется 

 

 

3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной 

программы основного общего образования 

Под информационно-образовательной средой (ИОС) понимается открытая педагогическая 

система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных 

ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и 

педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально 

активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в 

решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением 

423 

 

информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб 

поддержки применения ИКТ. 

 Создаваемая в МБОО СОШ № 10 ИОС строится в соответствии со следующей иерархией: 

 единая информационно-образовательная среда страны;  

 единая информационно-образовательная среда региона; 

   информационно-образовательная среда образовательной организации;  

 предметная информационно-образовательная среда; 

   информационно-образовательная среда УМК; 

   информационно-образовательная среда компонентов УМК; 

   информационно-образовательная среда элементов УМК. 

 Основными элементами ИОС являются:  

 информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции; 

   информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;  

 информационно-образовательные ресурсы сети Интернет; 

   вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура; 

    прикладные  программы,  в  том  числе  поддерживающие  администрирование  и 

финансово-хозяйственную  деятельность  образовательной  организации  (бухгалтерский 

учет, делопроизводство, кадры и т. д.).  

Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям 

и обеспечивает использование ИКТ: 

   в учебной деятельности;  

 во внеурочной деятельности; 

   в исследовательской и проектной деятельности; 

   при измерении, контроле и оценке результатов образования; 

    в  административной  деятельности,  включая  дистанционное  взаимодействие  всех 

участников  образовательного  процесса,  в  том  числе  в  рамках  дистанционного  

образования,  а  также  дистанционное  взаимодействие  образовательной  организации  с 

другими организациями социальной сферы и органами управления.  

Учебно-методическое  и  информационное  оснащение  образовательного  процесса 

обеспечивает возможность:  

  реализации  индивидуальных  образовательных  планов  обучающихся,  осуществления  их 

самостоятельной образовательной деятельности; 

    ввода  русского  и  иноязычного  текста,  распознавания  сканированного  текста;  создания 

текста на основе расшифровки аудиозаписи; использования средств орфографического и 

424 

 

синтаксического  контроля  русского  текста  и  текста  на  иностранном  языке; 

редактирования и структурирования текста средствами текстового редактора;  

  записи  и  обработки  изображения  (включая  микроскопические,  телескопические  и 

спутниковые  изображения)  и  звука  при  фиксации  явлений  в  природе  и  обществе,  хода 

образовательного  процесса;  переноса  информации  с  нецифровых  носителей  (включая 

трехмерные объекты) в цифровую среду (оцифровка, сканирование); 

   

создания  и  использования  диаграмм  различных  видов  (алгоритмических, 

концептуальных,  классификационных,  организационных,  хронологических,  родства  и 

др.),  специализированных  географических  (в  ГИС)  и  исторических  карт;  создания 

виртуальных  геометрических  объектов,  графических  сообщений  с  проведением  рукой 

произвольных линий; 

    организации  сообщения  в  виде  линейного  или  включающего  ссылки  сопровождения 

выступления,  сообщения  для  самостоятельного  просмотра,  в  том  числе  видеомонтажа  и 

озвучивания видеосообщений; 

   выступления с аудио-, видео- и графическим экранным сопровождением; 

   вывода информации на бумагу и т. п. и в трехмерную материальную среду (печать); 

   информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в 

информационную  среду  организации,  в  том  числе  через  Интернет,  размещения 

гипермедиасообщений в информационной среде образовательной организации; 

   поиска и получения информации; 

    использования  источников  информации  на  бумажных  и  цифровых  носителях  (в  том 

числе в справочниках, словарях, поисковых системах); 

    вещания  (подкастинга),  использования  носимых  аудио-,  видеоустройств  для  учебной 

деятельности на уроке и вне урока; 

    общения  в  Интернете,  взаимодействия  в  социальных  группах  и  сетях,  участия  в 

форумах, групповой работы над сообщениями (вики);  

  создания, заполнения и анализа баз данных, в том числе определителей;  их наглядного 

представления;  

  включения  обучающихся  в  проектную  и  учебно-исследовательскую  деятельность, 

проведения  наблюдений  и  экспериментов,  в  том  числе  с  использованием:  учебного 

лабораторного  оборудования,  цифрового  (электронного)  и  традиционного  измерения, 

включая  определение  местонахождения;  виртуальных  лабораторий,  вещественных  и 

виртуально-наглядных  моделей  и  коллекций  основных  математических  и  естественно-

научных объектов и явлений; 

    исполнения,  сочинения  и  аранжировки  музыкальных  произведений  с  применением 

традиционных  народных  и  современных  инструментов  и  цифровых  технологий, 

использования  звуковых  и  музыкальных  редакторов,  клавишных  и  кинестетических 

синтезаторов;  

    художественного  творчества  с  использованием  ручных,  электрических  и  ИКТ- 

инструментов,  реализации  художественно-оформительских  и  издательских  проектов, 

натурной и рисованной мультипликации; 

425 

 

    создания  материальных  и  информационных  объектов  с  использованием  ручных  и 

электроинструментов,  применяемых  в  избранных  для  изучения  распространенных 

технологиях  (индустриальных,  сельскохозяйственных,  технологиях  ведения  дома, 

информационных и коммуникационных технологиях); 

    проектирования  и  конструирования,  в  том  числе  моделей  с  цифровым  управлением  и 

обратной 

связью,  с 

использованием 

конструкторов; 

управления 

объектами; 

программирования; 

   занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, 

а также компьютерных тренажеров;  

  размещения  продуктов  познавательной,  учебно-исследовательской  и  проектной 

деятельности  обучающихся  в  информационно-образовательной  среде  образовательной 

организации;  

 проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации 

своего  времени с использованием ИКТ;  планирования  учебного процесса, фиксирования 

его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов); 

    обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, 

учебной  и  художественной  литературе,  коллекциям  медиаресурсов  на  электронных 

носителях,  множительной  технике  для  тиражирования  учебных  и  методических  тексто-

графических 

и 

аудио-, 

видеоматериалов, 

результатов 

творческой, 

научно-

исследовательской и проектной деятельности обучающихся; 

    проведения  массовых  мероприятий,  собраний,  представлений;  досуга  и  общения 

обучающихся  с  возможностью  для  массового  просмотра  кино-  и  видеоматериалов, 

организации  сценической  работы,  театрализованных  представлений,  обеспеченных 

озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением;  

  выпуска  школьных  печатных  изданий,  работы  школьного  телевидения.  Все  указанные 

виды деятельности обеспечиваются расходными материалами.  

Создание в образовательной организации информационно- образовательной среды, 

соответствующей требованиям ФГОС ООО 

Необходимые 

средства 

Необходимое количество 

средств/ имеющееся в 

наличии 

Соответствие с 

требованиями 

ФГОС ООО 

Планирование, 

приведение в 

соответствие 

Технические 

средства 

Мультимедийный проектор и 

экран;  

принтер  

 

монохромный; 

 

 принтер цветной; 

 

фотопринтер; 

 цифровой  

 

фотоаппарат;  

 

цифровая видеокамера;  

3 шт. имеется 

 

 3 шт. имеется 

 

 

 

1 шт. 

2016 г. – 

приобретение 1 

 2016 г. – 1 

приобретение 3 

шт. 

 

 – 2016,2017,2018 

гг 

 

 

 

------ 

жүктеу/скачать 3,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: