Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы


Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәндерінен үлгерімі төмен білім



Pdf көрінісі
бет52/72
Дата15.11.2022
өлшемі3,26 Mb.
#50222
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   72
Байланысты:
4 МР Үлгерім каз

Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәндерінен үлгерімі төмен білім 
алушылармен жұмыс жоспары 
Үлгерімі төмен білім алушылардың ақыл-ой параметрі және жағымды 
ақыл сапалары қалыптаспаған білім қоры аз. Нашар оқудың алдын алу үшін 
артта қалу мен үлгерімнің төмендеуінің себептерін анықтау керек. Үлгерімі 
төмен білім алушылардың кемшіліктері төмендегідей: 
- мәтінді оқығанда әріп, буын немесе сөз қалдырып оқу; 
- кейбір буындарды сөздерді қайталап немесе ежіктеп оқу. 
Мұндай кемшілігі бар білім алушыға оқулықтан арнайы тапсырмалар немесе 
карточкамен жұмыс беріледі. Карточкамен жұмыс білім алушыны 
жалықтырмайды, оқуға деген ынтасын арттырып отырады. Таным әрекетінің 
нәтижелілігі- ақыл ой әрекетінің даму дәрежесіне байланысты. Оның негізгі 
компоненттерінің қалыптаспауы үлгерімнің төмен болуының басты себебі 
болып табылады. 
 
Мақсаты: 
 
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша білім алушының білімін дамыту, сабақ 
үлгерімін жақсарту; 
 
білім алушының жекелеме тапсырмалар арқылы пәнге қызығушылығын ояту; 
 
сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау, 
есте сақтау қабілеттерін жетілдіру
 
пәнге деген қызығушылығын арттыру арқылы мемлекеттік білім стандартын 
меңгерту; 
 
үлгерімі төмен білім алушылармен жыл бойы жұмыс жүргізе отырып, тарих 
пәнінен қабілеті төмен білім алушылардың жеке тұлғалық мүмкіндіктерін 
ашуға көмектесу. 
 
Міндеттері: 
 
әр сыныптағы үлгерімі төмен білім алушыларды анықтау 
 
мемлекетін білім стандартын менгере отырып, жыл бойы жұмыс жүргізу 
арқылы үлгерімін жоғарылату; 
 
үлгерімі төмен білім алушыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету. 
 
Күтілетін нәтиже: 
 
оқу бағдарламасына сай білімді өз дәресенде меңгереді
 
пән бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктерді ажырата және салыстыра алады; 


129 
 
ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен 
салыстыруға мүмкіндігі қалыптасқан тұлға. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   72




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет