Р. К. Букейханова Н. С. Саньярова профеССиоНальНый Русский языК



Pdf көрінісі
бет55/180
Дата20.11.2022
өлшемі1,38 Mb.
#51293
түріУчебник
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   180
Байланысты:
Р К Букейханова, Н С Саньярова Профессиональный русский язык для


раздел…, н
а прежнем уровн…,
длина отрезк…, влияют на демпфи-
рующ… свойства систем…, устройство систем… применительно 
к объект…, уверенно выбирать структур…, параметры управля-
ющ… устройства, решающее влиян…, развитие отечественн… ме-
тодолог…, основоположник конструктивистской школ…, работа 
по теор… алгоритм… и математическ… логике.


86
тема 7.
Грамматика научно-технического текста.
особенности синтаксиса 
Что же в языке позволяет ему выполнить его 
главную роль – функцию общения? Это синтаксис.
Александр Александрович Реформатский
С鿑нтаксис (др.-греч. 
Σύνταξις – построение, порядок, состав-
ление) – раздел грамматики, изучающий построение связной 
речи и включающий две основные части: учение о словосочета-
нии и учение о предложении. 
Важнейшими особенно-
стями научно-технического 
текста на синтаксическом 
уровне являются чёткое чле-
нение конструкций, яркое 
выражение синтаксической 
связи, тенденция к сложным 
построениям, к структурной 
полноте. Предложения в науч-
но-техническом тексте отли-
чаются строгостью регулярного оформления синтаксических еди-
ниц для того, чтобы не оборвалась логика научного повествования. 
В научно-технических текстах используются глагольная 
пассивная конструкция с возвратными глаголами (Метод при
-
ближённого решения дифференциального уравнения называется 
методом Эйлера) и пассивная конструкция с краткими причасти-
ями (Первый составляющий вектор направлен по касательной к 
траектории движения). Пассивные конструкции уместны тогда, 
когда требуется направить всё внимание на само действие, а не на 
его производителя, или же когда описывается действие, не зави-
сящее от воли производителя.


87
Безличное предложение в научном тексте может выступать 
в качестве простого предложения (Можно изучать реакцию си
-
стемы на прямоугольный импульс), а также в сложноподчинён-
ном предложении – в роли главного предложения (Если началь-
ные условия ненулевые, то для построения сигнала выхода при 
любом входе нужно использовать дифференциальные уравнения 
объекта или модель в пространстве состояний) или придаточно-
го (Заметим, что ступенчатый сигнал легко получить на прак-
тике, поэтому переходную характеристику можно снять экс-
периментально). Частотность безличных конструкций в научном 
стиле объясняется тем, что авторы при описании экспериментов, 
рассуждений, при изложении процесса достижения результатов 
и прихода к тем или иным выводам предпочитают «безличность», 
то есть указание на субъект действия излишне. 
Типичным для данного стиля является употребление состав-
ного именного сказуемого (а не глагольного), что способствует 
созданию именного характера текста (Автоматизация является 
важным средством повышения эффективности производствен-
ных процессовКоэффициенты характеристического полинома 
САУ положительны. Анализ систем автоматического управле-
ния в установившемся режиме представлен в шестом разделе). 
Современный научный стиль характеризуется стремлени-
ем к синтаксической компрессии, когда в функции определения 
выступает большое количество зависимых, последовательно на-
низываемых существительных в форме родительного падежа 
(Коэффициент k принято называть коэффициентом усиления 
системы). Такая конструкция обусловлена номинационным ха-
рактером научного стиля, то есть выдвижением на первый план 
имени и ослаблением семантической роли глагола. 
В научном стиле речи отмечается явное преобладание слож-
ноподчинённых предложений (Чтобы можно было осущест-
влять управление, объект должен иметь управляющий или 
регулирующий орган) над сложносочинёнными (Процесс автома-
тизации – это локомотив, и его уже невозможно остановить)
Это объясняется тем, что для научного изложения важно отраз-
ить причинно-следственные, условные и временные отношения, 
которые выражаются в подчинительной связи. 
Вместе с тем в текстах собственно научного подстиля употре-
бляются и простые предложения (Существуют два источника эле-


88
ментарного сигнала в узле), лишённые книжной усложнённости. 
Они выделяются своей «обычностью» на фоне книжного усложнён-
ного синтаксиса, поэтому их нередко используют для наиболее су-
щественной мысли (аргумента, формулировки, вывода и т. п.). 
В научных текстах широко употребительны предложения 
с причастными (Все автоматические системы, выполняющие 
определённого рода операции, можно разделить на два класса) и 
деепричастными оборотами (Можно увеличить срок службы ак
-
кумуляторов, проведя охлаждение системы), что позволяет кон-
кретизировать и уточнить научные определения.
Для синтаксиса научного стиля типична насыщенность речи 
вводными конструкциями, указывающими на источник сообще-
ния (по нашему мнению, по убеждению, по сведениям, с точки 
зрения, согласно гипотезе, определению и др.), на порядок изло-
жения авторской мысли (во-первых, во-вторых, с одной стороны, 
с другой стороны и т. д.). 
Таким образом, в собственно научно-техническом тексте до-
минирует книжный синтаксис, для которого характерна грамма-
тическая и смысловая полнота и высокая логико-информативная 
насыщенность. Для концентрированного выражения движения 
мысли, авторской аргументации, связи между явлениями и т. д. 
активно используются осложнённые и сложные конструкции.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет