Шетел тілдер факультетінің 4-курс студент- практикантының зерттеу жұмыстарын әдістемелік нұсқаулармен қамтамасыз ету дәрежесі мен сапалық көрсеткіші
Зейіннің тұрақтылық қасиетін анықтауға арналған
жүктеу/скачать 1,01 Mb. Pdf көрінісі
|
аза стан Республикасы Білім ж не ылым министрлігі . Ж банов а
- Бұл бет үшін навигация:
- Тест. «Мен кіммін»
| Зейіннің тұрақтылық қасиетін анықтауға арналған
әдістеме. Зейін деп - адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылысты айтады. Дәлірек айтқанда, зейін дегеніміз айналадағы объектілердің ішінен керектісін бөліп алып, соған психикалық әрекетімізді тұрақтата алу. Адамның зейіні бір объектіге немесе бір жұмысқа ұзағырақ тұрақтай алса, оны зейіннің тұрақтылығы дейді. Әдістемелік нұсқау: Сандарды орналастыру әдісі және тұрақтылық зейіннің көмегімен 25 белгілі бір түсті сандық тізбек. Берілген әдіске 25 белгілі қара – ала түсті тізбек негізделеді, ол 56. А, Б, В, Г, Д суреттерінде көрсетілген. Осы тізбектің клеткаларында 1-ден 25-ке дейінгі сандар ретсіз орналасқан. А 9 5 11 23 20 14 25 17 1 6 3 21 7 19 13 18 12 24 16 4 8 15 2 10 22 Б 21 12 7 1 20 6 15 17 3 18 19 4 8 25 13 24 2 22 10 5 9 14 11 23 16 В 22 25 7 21 11 6 2 10 3 23 17 12 16 5 18 1 15 20 9 24 19 13 4 14 8 32 Г 14 18 7 24 21 22 1 10 9 6 16 5 8 20 11 23 2 25 3 15 19 13 17 12 4 Д Қолдану реті Орындаушы бірінші тізбекке қарап, 1-ден 25-ке дейінгі сандарды табады. Содан кейін дәл есептеп, барлық тізбектерді де істейді. Осы кезде жұмыстың жылдамдығы және тізбектен сандарды іздеуге кеткен уақыт есептеліп отырады. Бірінші тізбек жұмыс кезіндегі орташа уақыт есептеледі. Бұл баланың көңіл бөлгенінің сандық индексі болып табылады. Осы әдіс бойынша баланың көңіл бөлуін бағалау үшін, міндетті түрде әр тізбекті қарауға кеткен уақытты салыстыру керек. Егер, біріншіден бесінші тізбекке дейін бірдей өзгеріп, олардың арасы 10 секундтан аспаса, онда көңіл бөлу тұрақты басым болып саналады, ал керісінше болғанда, көңіл бөлу тұрақты болмайды. Танымдық әрекет ерекшеліктерін анықтауға арналған әдістеме Танымдық әрекет - оқушылардың бiлiмге деген өте белсендi ақыл - ой әрекетi. Ол танымдық қажеттiлiктен, мақсаттан, таным логикасынан және әрекеттiң негiзiнде оқушыларда танымдық белсендiлiктерiнен iзденiмпаздық қалыптасады. 21 12 11 19 4 14 25 7 18 6 3 9 17 23 22 1 5 24 16 20 8 15 2 10 13 33 Тест. «Мен кіммін?» мына бес фигураның (шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек, қисық сызық) өзіңе ұнағанын немесе қалағаныңды таңда. 1) Егер сен шаршыны тандаған болсаң. Сен өте еңбекқор және ісіңді сонына дейін жеткізгенді ұнататын жансың. Саған ең ауыр, ең қиын жұмысты сеніммен тапсыруға болады. Сенің жақсы жақтарың: дәлдік, ұқыптылық, жауапкершілік, сақшылдық. Сен бүкіл жерде тәртіпті жақсы көресің, сенің бөлмеңде барлығы өз орындарында жатады. Сен ашық-шашық болып жүргенді ұнатпай, күнделік жазып жүргенді ұнатасың. жүктеу/скачать 1,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|