Ш. Х. Курманалина, С. М. Бахишева



Pdf көрінісі
бет90/93
Дата13.12.2022
өлшемі1,08 Mb.
#56897
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93
Байланысты:
pedmen1

 
Қосымша əдебиеттер: 
1. Дүйсенбаев А.Қ. Педагогикалық менеджмент: Оқу құралы – Алматы: 
«Отан», 2015. –158 б. 
2. Баймолдаев Т.М. Мектеп басқару: даму тарихы, ғылыми жəне 
əдіснамалық негіздері, тəжірибесі.-Алматы, 2009.-257 б.
3. Бердалиева Н., Байболенова Л.А., Балошо Қ.Т. Ақпараттық менеджмент 
негіздері.-Алматы,2000 
4. Құрманалина Ш.Х.Ғалымова Ə.Ө.Педагогика.Оқу - əдістемелік құрал. 
Астана 2008ж.- 272б. 
5. Менеджмент в управлениии школой. Уч.пос / под.ред Т.И.Шамовой – 
М:2000г 
Ғаламтор «көздері : 

18T
http://www.values-edu.ru
18T

18T
http://ito.edu.ru
18T

18T
http://gnpbu.ru
18T

18T
http://gnpbu//katalog/ka_o.htm 
 


135
ГЛОССАРИЙ 
 
Аудит – ұйымның, жүйенің есептік көрсеткіштерді мен қызметін 
тəуелсіз тексеру мен бағалау процедаурасы. 
Аудит-триангулация- 
ұйымның 
жалпы 
қызметіне 
тəуелсіз 
бақылаудың берген бағасы.
Басқару парадигмасы (парадигма латынша paradeigma 
– үлгі)–
ғылыми концепцияға негізделген негізгі идея, ғылым дамуының белгілі 
кезеңінде ғылыми қауымдастық тарапынан қабылданған болжамдардың 
мəнін түсіндіру жəне ғылыми тану үрдісінде пайда болатын мəселелерді 
шешу үшін үлгі, модель, стандарт (қалып) ретінде пайдаланылатын 
теориялық жəне əдіснамалық ережелердің жиынтығы. 
Басқару ұстанымдары-басқаруда басшылыққа алатын жетекші идея
қағида.
Басқарудың ақпараттық жүйесі- басшылыққа шешім қабылдау үшін 
қажетті ақпаратпен қамтамасыз ететін ұйым. 
Басқару стилі - басшының бағыныштыларға тəн мінез-құлқы жəне 
ұйымның мақсатына жету бағытында оларға əсер етуі. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет