жатпайды
114
Мемлекет саясатының өзекті мəселелерінің бірі
халыққа білім беру ісін жетілдіру
115
Меңгерген білім мен өмірлік тəжірибе негізінде тез, нақты, саналы орындалатын
практикалық жəне теориялық іс-əрекетке даярлық
білік
116
Метатануды өлшеудің екінші өлшемі
тапсырмаға бағытталған
117
Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар
педагогикалық əдеп жəне ұстаздық
шеберлік
118
Мұғалім іс-əрекетінің нəтижелілігі
Тиімділігімен анықталады
119
Мұғалім қызметіндегі оң нəтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін
педагогикалық инновацияның критерийі
нəтижелілілк
120
Мұғалім қызметіндегі сындырлы оқыту теориясына сəйкес маңызды басымдықтардың
бірі
Достарыңызбен бөлісу: 
