Нәтижe: педагогикалық креативтілігі қалыптасқан
болашақ информатика мұғaлiмі
ДЕҢГЕЙЛЕРІ Жоғары Орта Төмен Мaзмұны: «Акмеология: жеке және әлеуметтік жетістіктер негізі» элективтік курсы,
«Информатиканы оқыту әдістемесі» пәні, «Жаңа ақпараттық педагогикалық технологиялар»
элективтік курсы
Әдіснамалық тұғырлар:
жүйелілік, жеке тұлғалық,
рефлексиялық, креативті
Қағидалар: Білім мазмұнының қоғам, ғылым, мәдениет дамуының
талаптарына сәйкестігі, оқытудың мазмұнды және процедуралық
тараптарының бірлігі, білім беру мазмұнының құрылымдық бірлігі,
білім мазмұнын ізгілендіру, білім беруді іргелендіру
Ә л e y м e т т i к т a п c ы p ы c Мaқcaты: бoлaшaқ информатика мұғалімінің педагогикалық креативтілігін қалыптастыру
Әдicтepi: Гностикалық әдістер: иллюстрациялық-
түсіндірме, репродуктивті, проблемалық, Миға
шабуыл, веб квест технологиясы, электронды
портфолио.
Перцептивті әдістер: ауызша (әңгіме, нұсқау),
цифрлық сторителлинг.
Басқарушылық: оқытушының басшылығымен білім
алушының ӛзіндік оқу іс-әрекетінің әдістері.
Оқу іс-әрекетін бақылау және ӛзін-ӛзі бақылау әдістері: ауызша және жазбаша бақылау әдістері,
фронтальды, топтық, жеке т.б.
Құралдары: Оқытудың техникалық құралдары:
компьютерлер,
проектор,
интерактивті тақта.
Әр түрлі ақпарат кӛздері: Оқу
құралдары,
түрлі
әдебиеттер, Интернет.
Таңдалған және әзірленген
дидактикалық
материалдар
жүйесі.
Фopмaлapы: Оқытуды
ұйымдастыру-
дың дәстүрлі
формалары
(жеке, жұптық,
топтық,
фронтальдық).
МOТИВAЦИЯЛЫҚ
