Наука, образование, творчество

Раздел I
ИНТЕГРАЦИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
И ЗНАНИЙ
В СОВРЕМЕННЫХ
УСЛОВИЯХ

Н. Х. Александрова (Ботевград, Болгария)
ЛИЧНОСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 
СТАРЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ СОХРАННОСТИ 
И БЕЗОПАСНОСТИ ПОЖИЛЫХ
В научной литературе утверждается точка зрения, согласно кото-
рой старение не может рассматриваться как простая инволюция, уга-
сание или регресс. Оно рассматривается как продолжающееся ста-
новление человека, которое включает не только многие приспособи-
тельные и компенсаторные механизмы жизнедеятельности, но и спо-
собы активного взаимодействия с миром. Люди позднего возраста 
вынуждены ориентироваться не только в новой внешней ситуации, 
но и реагировать на изменения в самих себе. Не менее важно знать, 
какие положительные изменения в личности стареющих людей спо-
собствуют лучшей адаптации к новым условиям и увеличению про-
должительности активной жизни [1; 2; 3].
В теоретическом отношении понимание сущности процесса ста-
рения имеет самостоятельную ценность, поскольку без понимания 
закономерностей развития на поздних этапах онтогенеза невозмож-
но полностью охватить целостный процесс развития личности, про-
исходящие изменения и их динамику. На сегодняшнем этапе разви-
тия общества равновесие между личностью и психосоциальной сре-
дой требует адекватной приспособляемости. Это вызывает необхо-
димость исследования реальных выражений диссоциации психиче-
ских функций человека, проявляющихся в результате отсутствия та-
кой адаптивности. Очень часто невозможность адаптации порожда-
ется чувством тревожности. В отношении характера и особенностей 
процесса адаптации человека, а в конкретном случае на примере лю-
дей пожилого и старческого возраста, важное значение имеет каче-
ство жизни на этом этапе онтогенетического развития. Именно про-
явление и уровень тревожности служат надежным индикатором ха-
рактера и содержания приспособления к другим, к среде и к самому 
себе. Эффективность и функционирование выведенных характери-
стик субъектности обусловливается в определенной степени уровнем 
и содержанием психического состояния пожилых и старых людей.
Независимо от того что в процессе старения затухают психофи-
зиологические функции, вместе с изменяющимися условиями сре-
ды постоянно возрастает необходимость адаптации. Тревожность, ее 
уровни и особенности различных этапов онтогенетического разви-
тия взаимосвязаны с такими состояниями, как фрустрация, агрессия, 

11
ригидность. Их изучение способствует осуществлению результатив-
ной социально-психологической работы и психопрофилактики не-
благополучия в физическом и психическом здоровье людей пожило-
го и старческого возраста. Ряд исследований показывает, что сильно 
выраженная тревожность предполагает наличие ригидных механиз-
мов защиты, которые создают трудность не только пожилым и старым 
людям, но и человеку вообще в адаптации к постоянно изменяющей-
ся среде, к другим и к самому себе. Констатированные нами средний 
и низкий уровни тревожности показали незначительную корреляци-
онную связь с проявлениями ригидности, что дает основание считать, 
что в этом случае нет сильно выраженных защитных механизмов.
Переживание собственной старости зависит от характера и со-
держания субъектности человека. Эта характеристика личности по-
жилого и старого человека определяется свойствами его самосозна-
ния: переживанием идентичности, сохранностью функций контроля, 
устойчивостью и вариативностью Я-образа, уровнем самопринятия. 
Исследования показывают, что детерминирующим началом в субъ-
ектности пожилого человека выступает принятие им себя как актив-
ного деятеля в оставшийся период жизни, позволяющее ему активно 
адаптироваться к изменяющейся среде, к другим людям, к собствен-
ным физическим, физиологическим, личностным изменениям. Таким 
образом, умение сохранить психологические возможности активно 
адаптироваться к быстро меняющимся с возрастом условиям жизни 
и среды является результатом всего жизненного пути. Это и есть пред-
посылка проявления личностного характера безопасности пожило-
го человека. Эффективность программ практической психологиче-
ской помощи таким людям связана с созданием условий, обеспечи-
вающих их активное отношение к себе как к субъектам собственной 
жизни. Нам удалось выявить, что субъектность пожилого и старого 
человека как интегративное, системообразующее свойство его лич-
ности определяет возможности активной адаптации к изменениям 
в жизни и в самом себе на поздних этапах онтогенеза.
Основой организации практической психологической помощи по-
жилым и старым людям является положение о приоритете личност-
ной сохранности и социальной активности человека на поздних эта-
пах онтогенеза, что обеспечивает его психологическую безопасность.
Диагностируя субъектность личности пожилого человека, надо 
иметь в виду определенные атрибуции, предикативные предпосыл-
ки адекватности и реальности Я-образа, самовосприятия, уровни 
и тип локализации контроля. В этом смысле существующие или не-
существующие изменения могут иметь свою объяснительную функ-

12
цию и играть роль в отношении адаптации или дезадаптации, изме-
нения или стабильности, целостности личности на данном этапе жиз-
ни. Одновременно с этим такие люди имеют и свои личностные ню-
ансы и проявления в отношении личностной системы в целом. Субъ-
ектность как интегративная личностная характеристика имеет ме-
диативный характер, что и обеспечивает адаптационные возможно-
сти пожилых и старых людей [3; 4].
В этом смысле роль и функции субъектности опосредуются и опре-
деляются структурой, уровнем и функционированием содержатель-
ных характеристик личностно-психологических особенностей людей 
позднего онтогенеза. Уровень функционирования личностно-психо-
логических характеристик и в основном их субъектность атрибути-
рована и опосредована также психическим состоянием пожилых лю-
дей, их тревогами, беспокойством и т. д.
На поздних этапах жизни происходит дальнейшее изменение лич-
ности. Оно детерминировано субъектностью пожилого и старого че-
ловека, смысловым содержанием которого является отношение к себе 
как к деятелю в оставшейся период жизни, и обусловливает возмож-
ности адаптации к быстроменяющимся условиям жизненных ситуа-
ций [4; 5]. Субъектность человека в пожилом и старческом возрасте 
характеризуется степенью сохранности идентичности, уровнем са-
мопринятия, выраженностью Я-образа. Эта сохранность в определен-
ном смысле предопределена низким уровнем проявления тревожно-
сти и других психических состояний. Численное выражение и содер-
жание проявлений тревожности дает основание говорить, что для лю-
дей пожилого и старческого возраста свойственна индивидуальная 
вариативность уровня тревожности от низкого и среднего до эпизо-
дически завышенного и сильно завышенного.
Данные исследования показали аналогичные численные выраже-
ния и проявления других психических состояний: фрустрации, агрес-
сии и характеристик ригидности в наблюдаемых возрастных группах. 
Субъектность пожилого и старого человека определяется и характе-
ристиками его самосознания: переживанием идентичности, сохран-
ностью функций контроля, устойчивостью и вариативностью Я-об-
раза, уровнем самопринятия. Гармоничное, сбалансированное соче-
тание выраженности этих компонентов составляет вариативную ин-
дивидуальность старости, что является условием функционирования 
личной безопасности.
Активная адаптация в пожилом и старческом возрасте связана 
с уровнем развития субъектности человека. Именно деятельная пози-
ция в жизни позволяет человеку активно адаптироваться к изменяю-

13
щейся среде, к другим людям (повзрослевшим детям и внукам, утра-
ченным друзьям и родственникам и т. д.), к собственным физическим, 
физиологическим, психологическим и социальным изменениям.

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: