8
4. СТРУКТУРИРОВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа имеет следующую структуру.
а)
титульный лист;
б) оглавление;
в) текст курсовой работы:
– введение,
– основная часть,
– заключение;
г) список сокращений и условных обозначений (при необходимости);
д) словарь терминов (при необходимости);
е)
список литературы;
ж) список иллюстративного материала (при необходимости);
и) приложения (при необходимости).
Список сокращений и условных обозначений, список терминов, спи-
сок иллюстрированного материала и приложения не являются обязатель-
ными элементами структуры диссертации.
Титульный лист является первой страницей курсовой работы, слу-
жит источником информации, необходимой для обработки и поиска доку-
мента.
Оглавление — перечень основных частей курсовой работы с указа-
нием страниц, на которые их помещают.
Заголовки в оглавлении должны точно повторять заголовки в тексте.
Не допускается сокращать или давать заголовки в другой формулировке.
Последнее слово заголовка соединяют отточием с
соответствующим ему
номером страницы в правом столбце оглавления.
Введение к курсовой работе включает в себя следующие основные
структурные элементы:
– актуальность
темы исследования;
– степень ее разработанности;
– цель и задачи;
– научную новизну;
– теоретическую и практическую значимость работы;
– предмет и объект
исследования;
– методологию и методы исследования;
– гипотезу;
– практическую значимость работы;
– степень достоверности и апробацию результатов.
– структуру работы
9
Актуальность темы исследования обычно обосновывается по трем
направлениям. Так,
анализ ситуации в области исследования на базе лите-
ратурных источников и научно-исследовательских работ позволяет сделать
заключение о недостаточной изученности ряда вопросов, а своевременное
выполнение исследований позволит ликвидировать эти пробелы. Или, вы-
полненные обучающимся научные исследования позволят решить востре-
бованную практическую задачу на базе полученных в диссертации новых
данных. Еще одним вариантом обоснования
актуальности можно препо-
дать через анализ телевизионной практики и выявление проблемы, требу-
ющей научного изучения и осмысления.
Достарыңызбен бөлісу: