Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 1
Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты)
жүктеу/скачать 499,59 Kb. Pdf көрінісі
|
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ КОГНИТИВНЫХ
|
Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 435 стоятельства и изучающимися в основном в их функциональном аспекте; (ср.: [Pylyshyn 1984; Kirkeby 1994: 593 и сл.; Schiffer, Steele 1988]). По- скольку признается также несводимость когнитивных процессов к описа- ниям, сделанным какой-либо одной наукой, постулируется необходи- мость обращения к данным разных наук и интеграции этих данных; это объясняет междисциплинарный характер К.Н. Требования этого рода подкрепляются и тем, что функционального описания ждут все когни- тивные составляющие когнитивной системы разума – память, внимание, воображение, мышление, восприятие и т.п., а каждая такая составляю- щая – отдельный механизм обработки информации, – уже имеет собст- венную историю ее изучения и может исследоваться самостоятельно. Признается для К.Н. и другая система допущений, и хотя общим для всей когнитивной программы является прежде всего попытка «функ- ционально идентифицировать ментальные состояния, в терминах их взаимодействия между собой, в абстракции от материальной реализации в мозгу» и в терминах моделей «внутренней переработки» (inner processing) информации (ср.: [Демьянков 1994–1: 17 и cл.]), в число ис- ходных установок включают также помимо допущений об уровне мен- тальных репрезентаций: 1) положение о том, что центральным для всей проблематики яв- ляется обращение к компьютеру как служащему самой наглядной и самой убедительной моделью того, как работает человеческой мозг (см. под- робнее: компьютерная метафора), а также позволяющему имитиро- вать на нем отдельные когнитивные процессы (например, обучения или экспертного знания и т.п.); 2) положение о том, что сегодня можно сознательно отвлечься при изучении когнитивных структур и процессов от воздействующих на них эмоциональных, культурологических и исторических факторов, хотя и признается, что такая процедура носит методологически временный ха- рактер (см.: [Gardner 1985: 6–7]). Исследование этих и тому подобных факторов входит, правда, в перспективу когнитивного анализа [Eckardt 1993: 341], который в будущем поможет решить и вопрос о том, что представляет собой мозг человека и насколько оправданно его опре- деление как устройства компьютерного типа. В настоящее время широко обсуждаются вопросы о дате «рожде- ния» К.Н. (здесь выдвигаются и мнения о том, что зарождение науки при- ходится на середину 50-х годов, и мнение о том, что этой датой должна быть признана организация Центра по когнитивным исследованиям в Гарварде в 1960 г., и даже мнение о том, что распространение этой пара- дигмы знания связывается с 70-ми годами в американской науке). Много изданий и журналов посвящаются также текущим когнитивным иссле- дованиям; и наконец, существует уже несколько обзоров исторического характера, отражающих как предтечи К.Н., так и ее составляющие. Мы уже указали на эти работы в предисловии. Вместе с тем необходимо от- |